欽南區(qū)初二輔導(dǎo)老師一對(duì)一老師補(bǔ)課老師

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2023-10-31 20:12:50 點(diǎn)擊：0次

可以建議去龍紋看看。了解下，那里做一對(duì)一不錯(cuò)

初二各科成績一般，孩子調(diào)皮貪玩，希望找一家輔導(dǎo)班給他補(bǔ)習(xí)一下

青秀區(qū)教師資源比較豐厚，對(duì)老師要求也比較嚴(yán)，真心不錯(cuò)

樂從初二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師，初中數(shù)學(xué)差一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

一對(duì)一比小班制好很多，如果學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一對(duì)一的兩個(gè)小時(shí)，完全可以媲美學(xué)校里面一到三天的學(xué)習(xí)量。如果孩子很聰慧，一對(duì)一的兩個(gè)小時(shí)，完全可以把學(xué)校里面一個(gè)星期的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)完，前提是老師夠優(yōu)秀

但是不怎么跟得上，孩子著急，我也著急

您可以到彩虹教育咨詢，那的老師講的很精彩，受益良多。他們電話是85681750找朱老師

孩子讀初二了，數(shù)學(xué)成績一直很差，想給孩子補(bǔ)一補(bǔ)數(shù)學(xué)

我覺得補(bǔ)課挺扯

建議你找你家孩子的數(shù)學(xué)老師，問問他可不可以補(bǔ)課

畢竟學(xué)校的老師比起其他人了解你家小孩。可以針對(duì)性的對(duì)他設(shè)計(jì)一套補(bǔ)習(xí)方案

補(bǔ)習(xí)班大中小班的話，老師也只是泛泛而談，根本做不到針對(duì)性很強(qiáng)的補(bǔ)習(xí)

至于一對(duì)一。如果您有時(shí)間可以去看看。如果時(shí)間緊就別去了。大體模式不就是讓你家孩子做題，然后分析哪里薄弱么？你算算一來二去要浪費(fèi)多久。僅僅這樣的話你家孩子自學(xué)都行

還是要你自己看

另外說點(diǎn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法吧

第一就是興趣，沒興趣其他一切都是空談。多培養(yǎng)興趣吧

第二就是典型題，做題不要看到題就做，要多思考

做完一道題可以適當(dāng)改動(dòng)題設(shè)。學(xué)會(huì)舉一反三

差不多就是這樣

祝你家小孩數(shù)學(xué)取得不錯(cuò)的成績

我想給我小孩報(bào)名一間初中寒假一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，請(qǐng)問有哪間比較好的

錦繡中學(xué)這邊有初中的輔導(dǎo)班沒?。亢⒆咏衲瓿醵?，各科都不好

孩子初三了，數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格，想找個(gè)老師一對(duì)一輔導(dǎo)下

要高效率的話還是家教好，一對(duì)一專門輔導(dǎo)，找當(dāng)?shù)卦谛４髮W(xué)生就行了

就是有點(diǎn)貴

要方便的話，有些任課老師也補(bǔ)課的

輔導(dǎo)班效率太低，效果也不好

急！孩子現(xiàn)在初二了，數(shù)學(xué)和英語都急需要提高

我在輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，也可以輔導(dǎo)一些英語的基礎(chǔ)。不過我們隔得太遠(yuǎn) 了

初二來來得及

我現(xiàn)在輔導(dǎo)的一個(gè)初三的同學(xué)，也從70來分提高到了110多分。應(yīng)該來得及，只要孩子配合老師，不要太偷懶，還是來得及的

看老師和個(gè)人意愿，老師水平高低蠻有關(guān)系的，當(dāng)然這一切都要建立在個(gè)人意愿上。俗話說，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。老師只能幫你規(guī)劃一些方法，知識(shí)點(diǎn)，題型，真正落實(shí)到要你記住，還是有很大一段距離要你自己走

總的來說，輔導(dǎo)有用，但是你不能把希望全寄托在輔導(dǎo)上。數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)最好是連續(xù)式的，青秀區(qū)一整天的，或者一整個(gè)暑假；有規(guī)劃的，所有知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)順序，題型，包含測驗(yàn)的，這個(gè)老師的工作量不小

建議可以買一些卷子，讓家長看時(shí)間，以考試的形式測驗(yàn)輔導(dǎo)效果。如果連續(xù)兩個(gè)月不出效果，可以換老師了