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            我表弟羅,復(fù)讀一年,還是差一些,原本想著能到梧州學(xué)院都唔錯
            數(shù)學(xué)我覺得系要靠運氣咯。
            睇高考題難某難。
            高二全托補習(xí)班聯(lián)系方式,我09年考既。
            當(dāng)時我哋班成績最好吖個就系數(shù)學(xué)成績好。
            但系果年失手搞到比我差好多(我系我哋班排第四)。
            不過只要識得運用公式就某乜問題啦。
            英語既話如果比得心機落可以自學(xué)噶。
            廣西封閉式學(xué)校有哪些,我高三一年自學(xué)英語提高左40分。
            至于輔導(dǎo)班本人覺得某系幾好。
            一系曬時間。
            二系好多學(xué)生對輔導(dǎo)班有反感情緒。
            讀左仲不如某讀。
            所以最緊要系靠距自己啦
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            我想我還是很有資格回答你這個問題,懸賞無所謂,關(guān)鍵還是你自己。
            我高二上學(xué)期數(shù)學(xué)還是全班倒數(shù)第3,是事實,小學(xué)到高中歷史上數(shù)學(xué)也沒好過,高二下半個學(xué)期就趕上年級前五了,而且上去后成績很穩(wěn)定沒有下來過。
            梧州高中周末補課,我數(shù)學(xué)由差到好經(jīng)歷的時間很短,關(guān)鍵是意識到了基礎(chǔ)的重要性。
            首先,數(shù)學(xué)學(xué)不好,多半是基礎(chǔ)不好,幾乎沒有例外的。
            主要表現(xiàn)是難題不會做,易題做的慢,公式懂點又不熟,上課聽得云里霧里。
            這種情況下,難題你就不要多做了。
            基礎(chǔ)不好還鉆難題那是事倍功半。
            要改變的話,個人方法不同,這里說我的方法:上課非常專心聽書,請課前記得預(yù)習(xí)。
            (為什么?因為難題都是基礎(chǔ)題化個妝、換件衣服出來的,基礎(chǔ)不牢你就浪費功夫)請重視課本!那些課后練習(xí)書用學(xué)校發(fā)的就可,自己不用買了。
            公式,拜托,基礎(chǔ)是背熟,背熟包及格,再往上就要理解透。
            舉個例子什么叫基礎(chǔ)好公式熟,例如證三角形全等5公式:sss(邊邊邊,三邊對應(yīng)相等)AAS(兩角一對邊,兩角及其中一個角的對邊對應(yīng)相等)ASA(兩角一夾邊,兩角及兩角的夾邊對應(yīng)相等)SAS(兩邊一夾角,兩邊及這兩邊的夾角對應(yīng)相等)HL(斜邊,直角邊對應(yīng)相等)丫我輔導(dǎo)的幾個學(xué)生就很能體現(xiàn)出來。
            丫一臉惘然想去翻書,我心想你還是準(zhǔn)備復(fù)讀吧。
            第二個能照背出來。
            不錯,公式熟,但只能保本科。
            第三個到家了,他說四個方法:邊邊邊。
            兩角任一邊。
            兩邊一夾角。
            梧州高中補課機構(gòu),直角三角形對應(yīng)任兩邊。
            我說“你喜歡在家的話以后不來我這里補習(xí)也可以”這是例子,說明什么叫理解,他把公式2和3結(jié)合理解為“兩角任一邊”,又把公式4和5結(jié)合起來理解成“直角三角形對應(yīng)任兩邊”,不是單背瞎做,而是拿來對比學(xué)習(xí),公式之間理解的很清晰,不會混淆。
            所以他做題很快。
            他還問我一角任兩邊可不可以證全等,我說這書上沒有的,我也不懂。
            但我知道這就是考重點的料。
            書讀到這個我份上我就知道他會問我這個問題,為什么?因為他問我這個問題不是顯擺或者想證明自己多喜歡動腦筋的,他問這個問題其實是想找個更快的方法證明三角形全等(既然能結(jié)合公式3得出“兩角任一邊”那他就一定會想“兩邊任一角”),骨子里是想投機取巧提高做題效率。
            要做到公式熟,必須在背的基礎(chǔ)上,通過做題去體會。
            每做一道題,請想想考的是哪章哪節(jié)哪幾條公式,把這個公式背出來,是怎么考的?這種質(zhì)量,一天2小時,做個6道題就夠了。
            做做你就會發(fā)現(xiàn)某些公式是固定搭配著考的,變來變?nèi)テ鋵嵖嫉木褪悄菐字圾B的運用!所以我高考前面基礎(chǔ)部分我拿的是滿分,后面有40分沒有是因為最后四道大題是非基礎(chǔ)的拓展題,我壓根不會做。
            但前面部分做全對你也很牛了。
            題想過了不懂,請多問老師。
            那是想證明自己行而已,并不是學(xué)習(xí)的心態(tài)。
            高二補習(xí)班全托,學(xué)數(shù)學(xué),老師是很重要的。
            作業(yè)不要太多,忌題海戰(zhàn)術(shù)。
            我當(dāng)時每天只完成老師布置的作業(yè)(高考難度的大概7道題我覺得就滿負(fù)荷,超高考難度的說明奧數(shù)題這些我一般不做,要做的話看5分鐘,懂就懂,不動就放棄,為什么?靠譜的普高學(xué)校咨詢電話,因為我要拿的是高分,而不是證明自己多牛B)再加預(yù)習(xí)明天的課程就覺得很滿負(fù)荷了。
            不要迷信努力,如果感覺自己很努力了,但效果不顯著,就要大膽革新方法了。
            學(xué)數(shù)學(xué)方法對,進步是明顯而快的,可以感覺得出來。
            梧州高中補課班哪里有,英語嘛….我自己也很爛,但高考也有115分以上(比起歷史政治140多接近滿分,那算爛了)。
            英語我弱項,但也有110以上。
            那怎么辦呢?辦法就是改背為認(rèn)
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