怎樣改變孩子學(xué)習(xí)態(tài)度

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-17 13:43:01 點(diǎn)擊：4次

改變消極的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)質(zhì)上就是激發(fā)孩子自主上進(jìn)的過(guò)程，既然是過(guò)程，就需要多點(diǎn)兒耐心，慢慢來(lái)。

孩子自主上進(jìn)的原因不外乎兩個(gè)，一是有興趣，二是有樂(lè)趣。學(xué)習(xí)是個(gè)枯燥的苦差事，能做到不畏辛苦、以苦作樂(lè)的孩子都是從學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣的孩子，或許是成績(jī)帶來(lái)的滿足感，或許是解決問(wèn)題帶來(lái)的滿足感。

消極的學(xué)習(xí)態(tài)度不是一天半天養(yǎng)成的，如果學(xué)習(xí)伊始的很多細(xì)節(jié)沒(méi)處理好，興趣沒(méi)培養(yǎng)起來(lái)，習(xí)慣也沒(méi)養(yǎng)好，在學(xué)習(xí)上太隨性，導(dǎo)致成績(jī)不好，不斷的負(fù)循環(huán)，家長(zhǎng)的責(zé)怪，孩子的脆弱，表象上看就成了學(xué)習(xí)態(tài)度不好。

孩子所處的環(huán)境里誰(shuí)離著最近?當(dāng)然是家長(zhǎng)了，孩子也不愿意在學(xué)習(xí)上被邊緣化了，只是ta現(xiàn)在遇到了困難，ta一個(gè)人無(wú)法克服的困難，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)提供有效幫助，幫助孩子打開(kāi)心結(jié)，克服心魔。

不了解這孩子具體的學(xué)習(xí)環(huán)境不方便提供方法，提供個(gè)大方向供參考，興趣→努力→成績(jī)好→更加努力→成績(jī)更好，這是個(gè)正循環(huán)，從孩子學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)(不可能沒(méi)有哈)切入，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)以增長(zhǎng)信心，鼓勵(lì)嘗試能提高成績(jī)的各種方法，孩子一旦通過(guò)努力有了進(jìn)步，成績(jī)的提高和外界的認(rèn)可會(huì)推動(dòng)孩子向好，這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)態(tài)度就不是問(wèn)題了。

告訴孩子，沒(méi)有一成不變的成績(jī)，沒(méi)有一成不變的老師、同學(xué)，如果肯改變，付出必定有收獲，努力成為更好的自己，讓別人刮目相看。