廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-17 16:31:17 點擊:2次
四年級上冊語文補課,高中語文補課高一就開始補比較好嗎?
語文沒啥可補習的,只要你想學,在家預習也一樣。 語文的學習一直是一個關鍵的問題,尤其是高中語文學習,我們不能盲目,要注意的培養(yǎng)學習興趣和好的學習方法。首先呢,我們總結(jié)的
第一個問題就是關于預習課文。預習是一個好的習慣
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小學一年級語文補課,現(xiàn)在高中一對一補課多少錢一個小時?
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小學語文補課補什么,高一上學期因個人身體沒有上學。
高一上學期因個人身體沒有上學,現(xiàn)在補課在高一下學期開學前還來得及嗎?
現(xiàn)在補課應該還來得及,大致先了解一下,重要的科目先學,有什么不懂可以去問問別人,開學后也可以去請教同學和老師,有這份心再努力堅持一下,還是可以成功的。語文,政治,歷史我覺得還是要背的,高考也有可能需要這些東西
四年級下冊語文補課,柳州市一中高一補課不
第一學期不補,
第二學期補…
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輔導科目: 1、小學: 語文 數(shù)學 英語 奧數(shù) 作文; 2、初中: 語文 數(shù)學 英語 物理 化學 政治 歷史 地理 生物 作文; 3、高中。
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高中語文補課高一就開始補比較好嗎?
語文沒啥可補習的,只要你想學,在家預習也一樣。 語文的學習一直是一個關鍵的問題,尤其是高中語文學習,我們不能盲目,要注意的培養(yǎng)學習興趣和好的學習方法。首先呢
語文補課有用嗎?
孩子才讀小學,但是語文成績已經(jīng)有點拖后腿了,通過補習。
這要看你的基礎,如果學得不錯,就不用補課,只要上課認真聽講即可。語文其實就是多記,多積累,多做題。
語文e799bee5baa6e79fa5e9819331333431343737重要,這是客觀事實,要不要給孩子補習語文,則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語文成績好,就不用補;不好,就有必要補。
語文是一門綜合性極強的學科,它不光是靠課內(nèi)的學習,更靠課外的學習。它不光是要求學生要讀好有字書,更要讀好無字書!讀萬卷書,行萬里路!只讀書,會成為書呆子;只行路,則容易膚淺。只有將讀書和行路結(jié)合起來,將有字書和無字書結(jié)合起來,才能表現(xiàn)出一定的優(yōu)勢!
完全靠自己學習而能獲取語文學科優(yōu)異成績的學生,極少。所謂的自學的好,一般在二類水平。學生自己在黑暗中摸索,當然沒有在高手指點下進步快。有些東西不是學生能悟出來的,以中考和高考語文為例,它們都有各自的套路。掌握了這些套路,成績進步就快!
據(jù)我所知,在補習語文這事上,學生和家長普遍存在“不撞南墻不回頭”和“不見棺材不掉淚”的現(xiàn)象,以為語文沒什么難頭,認字就可以自學,成績自然會好,根本用不著補習。初一初二就這么錯過了,到了初三,猛然發(fā)現(xiàn)自己的成績被別人拉下一大截,干著急!高一高二就這么錯過了,到了高三,猛然發(fā)現(xiàn)自己的成績被別人拉下一大截,干著急!只有到了臨近升學的緊要關頭,才發(fā)現(xiàn)沒有名師指點真不行,這才慌慌張張開始著手補習!
依我的經(jīng)驗,在升學考試前才開始著手補習,我明確告訴學生和家長:語文學習是慢工夫,現(xiàn)在時間真的太趕了;馬上中考高考了,現(xiàn)在只能幫你突擊一下應試技巧,語文基礎之類的東西,只能看時間了!你在學校里學了左右的語文都沒學好,卻指望幾節(jié)課就把你教好,這怎么可能?
語文基礎知識的欠缺,補起來容易,而應試技巧卻很難辦。對畢業(yè)生而言,缺少應試技巧幾乎是通病。什么題有什么套路,有幾個要點,有幾個角度,這都是有講究的!考生懂得題型辨別,并使用相應的要點排查和組織應答對策,就可以輕松把分數(shù)抓到手!不懂這些套路,那考生就只能在黑暗中摸索!有的學生沉浸在沾沾自喜之中,覺得自己考得還不錯,答得也很滿意,可是成績一出來,分數(shù)相當?shù)?,這就是標準的隨性而為盲目答題的表現(xiàn)!
所以,要不要給孩子補語文,要先考察孩子的語文現(xiàn)狀,看孩子處于什么水平,什么層次。
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