廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-17 18:03:10 點擊：2次
我們一般是這樣做的：
1、作文之外——最不能忽視閱讀。
我們古人寫文章之前是經(jīng)過大量的背誦，這些背誦實際上對語言資料的積累，到了該用的時候，已經(jīng)為自己準備了一個豐富的語言庫。
我們孩子在這個年齡，讓孩子愛上閱讀是十分重要的，孩子們經(jīng)過閱讀就會積累大量的語言，愛讀書的孩子在表達上是不一樣的，有經(jīng)驗的家長就會發(fā)現(xiàn)，他們的表達用詞更豐富，更完整與順暢。
2、作文之內(nèi)——口頭與書面齊動。
有意識訓練孩子口頭表達的完整性。注意孩子對一件事情口頭描述的完整性，通常是因為孩子想清楚了，才能說明白，有時候說不明白，這時需要家長幫助把話說完整。
有意識幫助孩子運用更豐富的詞語來表達同一內(nèi)容，有時候我們帶孩子去超市，孩子看到那么多物品之時，我們就可以跟他一起比賽看誰說出的表達多的詞語又多又準，這樣通過輕松玩樂就培養(yǎng)了孩子的語言。
讓動筆變成一件自然而然的事情，孩子動筆寫句構(gòu)段，引導孩子逐漸愛上記錄，在記錄之前可以向家長口頭表述一下自己所見所聞，然而后把這些內(nèi)容圍繞著一個中心來完成。
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