南寧馬山全日制封閉式學(xué)校

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-18 00:01:30 點(diǎn)擊：9次

南寧馬山全日制封閉式學(xué)校，學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，配備多媒體、空調(diào)，各種多功能教室；宿舍有六人間、八人間，均配有獨(dú)立衛(wèi)生間，空調(diào)；有設(shè)備齊全的餐廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、藍(lán)球場(chǎng)、排球場(chǎng)等教學(xué)配套設(shè)施。

南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校通常采用小班制教學(xué)，每班學(xué)生數(shù)不超過(guò)30人，這樣老師就可以更加全面地了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和心理變化，幫助每一位學(xué)生更好的成長(zhǎng)。另外國(guó)際學(xué)校非常注重家校溝通，老師與家長(zhǎng)頻繁互動(dòng)，這種“私人訂制”的國(guó)際課堂和課程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑更能及時(shí)的關(guān)懷和照顧。為什么讓孩子讀國(guó)際學(xué)校？中國(guó)自古就有“孟母遷”，環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)太重要了，兒時(shí)的環(huán)境決定了一個(gè)人的修養(yǎng)。

如今，它是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)。國(guó)際學(xué)校的學(xué)生也有類似的背景。無(wú)論如何，無(wú)論學(xué)生是國(guó)內(nèi)公立學(xué)校還是國(guó)際學(xué)校，都不要以這種幸運(yùn)的態(tài)度去學(xué)習(xí)。無(wú)論學(xué)生采取什么樣的學(xué)習(xí)方式，并以謙虛的態(tài)度學(xué)習(xí)，他們都會(huì)學(xué)到他們需要的東西。享有充足教師資源，注重孩子個(gè)性發(fā)展。中西文化有機(jī)交融，世界資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。因人制宜手段多變，效果良好激發(fā)興趣。一對(duì)一糾錯(cuò)見(jiàn)效果，面對(duì)面講解提質(zhì)量。萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)，美加澳探知大世界。對(duì)接國(guó)際名校平臺(tái)，確保孩子走進(jìn)名校。融合中西課程精粹，匯集學(xué)科藝體精華。

南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校，對(duì)于年的求學(xué)而言，他們比就近入學(xué)的孩子浪費(fèi)很多的睡眠和學(xué)習(xí)時(shí)間，這對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活會(huì)有一定影響。一方面孩子因?yàn)樗邥r(shí)間少而影響身體發(fā)育；另一方面，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間有限導(dǎo)致學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重。其實(shí)孩子的未來(lái)年不僅需要求學(xué)，也需要健康的身體。如果一些家長(zhǎng)執(zhí)意跨區(qū)選擇學(xué)校，建議考慮交通的便利因素，比如是否選擇學(xué)?？拷徽军c(diǎn)。

開(kāi)展“校本課程”研究。學(xué)校邁出了全力打造外語(yǔ)特色的步伐，逐步建構(gòu)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)模式。學(xué)校制定了《外語(yǔ)特色工程建設(shè)方案》，并舉行了外語(yǔ)特色工程啟動(dòng)儀式。學(xué)校將按照外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的模式進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)改革，從課程設(shè)置、教材的選用、英語(yǔ)教師的配備等方面全力保證，重點(diǎn)打造英語(yǔ)教學(xué)特色，同時(shí)，開(kāi)設(shè)日語(yǔ)、德語(yǔ)、韓語(yǔ)等“小語(yǔ)種實(shí)驗(yàn)班”，讓外語(yǔ)教學(xué)更加多姿多彩。

南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校，簡(jiǎn)單的方式，是問(wèn)一問(wèn)上屆家長(zhǎng)。類學(xué)校重點(diǎn)班：擇校不如擇班擇班不如擇師。好學(xué)校的平行班也很普通，并沒(méi)有什么特色，關(guān)鍵還是要靠孩子，找好學(xué)校不如好班級(jí)好老師。

沒(méi)有時(shí)空的限制，以一種**“沉浸式”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，一節(jié)課20塊，想學(xué)多久學(xué)多久，全部還原在家里留學(xué)的語(yǔ)言環(huán)境。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“正本清源”，這個(gè)字語(yǔ)出《漢書(shū)》：“豈宜惟思所以清原正本之論，刪定律令。儒學(xué)傳序》：“啟生人之耳目，窮法度之本源。正華倡導(dǎo)“正本清源”，意在遵循本性、明德健體、篤學(xué)臻善，以達(dá)“正思想，正態(tài)度，正言行，正方法”之目的，走向“大愛(ài)、大誠(chéng)、大智、大勇”之境界。