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            柳北區(qū)英語復習

            廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網 時間:2021-04-18 06:58:01 點擊:2

            ...多數(shù)居民支持政府決定,但也有人持反對態(tài)度。

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            初中(仁愛)英語復習 全部知識點

            初三英語總復習由于受到時間限制,要在短短的兩個多月時間里完成初中三個學年所學到的全部知識,并非輕而易舉的事。因此, 如何引導學生進行行之有效的中考復習,是初中英語教師所面臨的最重要的問題。這屆畢業(yè)生是我區(qū)

            第一批使用北京市仁愛教育研究所編著的仁愛英語教材,雖然編排體系及教材內容和原來的教材大相徑庭,但中考所考察的知識點和考前復習方法和策略是相同的,只要我們復習時有計劃性和針對性,也能收到事半功倍的效果。本人現(xiàn)就談談指導學生進行中考復習的方法,如有不妥之處,還望大家見諒。

            第一階段:教材復習階段 。這一階段教師必須重視對教學大綱的學習并發(fā)揮學生復習的主觀能動性。要求學生以教材為主,逐個復習各冊課本中出現(xiàn)的短語、詞組和語法,讓學生梳理每一個單元的知識點、句型、語法項目,重點應放在詞匯的鞏固記憶上。同時教師要按語言體系進行分類歸納、整理、概括,使知識更系統(tǒng)化,加強知識的縱橫聯(lián)系。以增強他們對課文中的單詞、詞組、知識點的理解和記憶。并且每復習完一個單元、兩個單元或一本書以后要進行階段性測試,并對試卷進行講評,總結復習得失。如果在

            第一遍的復習中時間不夠,寧可少復習一輪也一定要把重要的基礎知識先過關。然后,再在基礎知識過關的基礎上,加強語言運用能力的訓練。經過這樣的復習,不但能夠確保尖子生得高分,而且中等生及后進生也能得到基本分,以充分調動學生復習的積極性和自覺性。

            第二階段:專項訓練階段 。在這階段結合仁愛英語中考題型專項訓練復習資料?!包c點過關'',深化基礎,分別通過詞性、時態(tài)、語態(tài)、句型等輔導,引導學生將分散零亂的知識內容集中起來,形成系統(tǒng)體系,通過專項技能輔導,提高學生解題能力,使學生掌握答題技巧;進一步加強對規(guī)律方法的掌握運用,發(fā)揮學生綜合潛能。

            第三階段:綜合訓練階段。 這個階段復習的目的是提高應試技巧,培養(yǎng)學生對前面兩輪復習的查漏補缺及提高對語言綜合運用的能力。復習的主要內容是學生易錯的題集和難題。由于今年的中考試卷分值有所變動,由一百二十分變成一百五十分,而學生平時考試或聯(lián)考用的都是一百二十分的試卷這對學生來說很不適應。因此這一階段要對學生進行做題限時、提速測試,使他們把所學知識上升為綜合運用能力,逐步適應中考。

            第四階段:模擬訓練階段 。經過前面三個階段的復習和訓練,學生的知識已基本結構化、系統(tǒng)化。這一階段要讓學生熟悉考試題型,提高解題能力,訓練做題速度,提高臨場應變能力和應考的心理素質。老師要及時地歸納、總結學生在模擬考試中所出現(xiàn)的錯誤,對準中考所考的內容,以點帶面,拓展復習內容。教師要強調學生答題注意事項,避免常規(guī)失分。

            總之,復習的方法是多種多樣的。不管用什么復習方法,一定要堅持教為主導,學為主體,練為主線,思為核心。同時課堂上要用簡潔的語言,對所學的知識進行歸納。對比??偨Y,使學生一目了然。并教給學生復習的方法,培養(yǎng)學生的學習能力,提高復習質量。

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