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南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)高中復讀補課中心的好處

廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-18 09:17:23 點擊:2

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復讀去學校還是補課班,大家都說學大教育蠻好的。

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高中補習對高中生真的有好處嗎。

一、冷靜頭腦,客觀分析是否應該補課。 不要因為進入高三了,在時間的影響之下,在周圍環(huán)境的感染之下,隨波逐流,也加入補課的大軍里去。每個孩子的情況不完全相同,學生自己和家長應做全面客觀的分析,也不要完全聽從老師“補課”指導。最好根據(jù)上一學期末或開學初的考試成績,做一個正確的定位。當然,我認為,還要根據(jù)以前自己補課的效果確定是否真的需要“進補”。

二、補課學生一定要同學校正常上課分清主次。 一是覺得校外老師講的內(nèi)容比學校老師講得要好,二是學校內(nèi)外老師講的內(nèi)容都未弄懂。認為學校的老師在復習的過程中速度太慢,只好自己另起爐灶,以補課為主,正常上課為輔,打算一拼到底。結(jié)果呢?整個高三條理不清,考點含糊,導致高考失利。在此,我要奉勸這些學生,千萬不要好高騖遠,眼高手低,一定要懂得任何學科都講究系統(tǒng)性,校外的補課只是零星地學一點,缺乏其系統(tǒng)性,與學校正常上課根本不能比。時刻牢記,高三的復習永遠青睞的是那些扎扎實實,一步一個腳印跟著學校老師節(jié)奏學習的同學。

三、補課學生要合理安排時間。 針對自己的情況確實需要補課的學生,在緊張地復習過程中,一定要全面計劃,統(tǒng)籌安排,讓校外的補課真正起到一個補濟的作用,而不是一個相撞的局面。最好將補課時間選擇在星期天的早上。在補課的老師那里,先要將校內(nèi)的教學內(nèi)容弄懂弄透,再去做進一步的強化訓練。只有這樣,你才能在補課的過程中感受到補課真正帶來的提升效果。

四、家長要與補課老師及時溝通。 我們有許多家長,只知道花錢把孩子送到補課老師的那兒就算完成了自己的責任,而根本不管學生在那兒的學習狀況。作為高三家長,不妨選擇適當?shù)臅r機陪送孩子去校外補課的地點,通過觀察、了解、溝通,及時地掌握孩子的學習情況,以便更快更好地完成校內(nèi)外的所學內(nèi)容。 高三的學習是很緊張的,做每一件事都要三思而后行,只要家長和學生能從高考出發(fā),結(jié)合自己的實際情況,處理好補課與正常上課之間的關(guān)系,高三的復習定會有相當豐厚的收獲!

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