廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-18 10:29:16 點(diǎn)擊:3次
高三了英語很差要怎么復(fù)習(xí)才好 從哪復(fù)習(xí)開始
指導(dǎo)性,弄清事物發(fā)展的背景。在論說文、抓住要點(diǎn)。要指導(dǎo)學(xué)生有效地把握出題規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生對語言意義的領(lǐng)悟與判斷能力、注意人物活動(dòng)和時(shí)空順序以及作者意圖。 3,通常前面只提出問題、綜合性較強(qiáng)的訓(xùn)練材料,提高質(zhì)量,進(jìn)行有效替換。同時(shí)
1.一個(gè)英語現(xiàn)在只能考五六十分的高一學(xué)生。
還有什么方法可以提高英語興趣的
鼓勵(lì)的話我說不來,但是有一句一定要說:雖然時(shí)間不多,但一定要充滿信心地學(xué)英語.象你這樣基礎(chǔ)差的同學(xué)有很大上升空間,所以一定要多鼓勵(lì)自己!下面給你幾條建議. 1.勤背誦。 象你這樣的基礎(chǔ)背誦是必須的,通過背誦你就可以提高很多.不光光是單詞詞組,還有語法規(guī)則也很重要. 這一步雖然枯燥乏味,但少了它,學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹,空有雄心卻寸步難行。 2.勤朗讀。 這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本,并不以背誦為目的,而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法,體會(huì)英語的語氣、語境,增強(qiáng)語感。每天只需半小時(shí)左右,但須持之以恒。 3.勤練習(xí)。 雖然“題?!睉?zhàn)術(shù)不足取,但適當(dāng)做一些練習(xí),尤其是針對自己不足之處的練習(xí)是必不可少的,比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型,平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后,認(rèn)認(rèn)真真地重新對照答案細(xì)細(xì)摳一遍,體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方,出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中,英語水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。 建議你先做語法的專題訓(xùn)練,一套套做完后總結(jié),再運(yùn)用到綜合題里. 4.勤總結(jié)。 相對于其它學(xué)科來說,英語的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎,一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來,以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。
二、“四多” 1.多看。 近年來英語試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域,因此,從高一開始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面,廣泛閱讀,以求開闊視野,并在潛移默化中提高自己的英文水平。 2.多聽。 近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實(shí),多聽并不僅僅是為了應(yīng)試,更重要的一點(diǎn)就是在聽的過程中可以逐步增強(qiáng)語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力,是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。 3.多說。 多說可以增強(qiáng)口語能力,加深記憶,使學(xué)過的知識(shí)清晰地映在腦海里,不容易被忘記。 4.多練。 通過做大量的習(xí)題,可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不至于臨陣發(fā)慌,手足無措。而且,熟能生巧,做題也能做出規(guī)律,做出語感來。 還有些比較好的學(xué)習(xí)方法供你參考 1 - 最重要是單詞,開學(xué)之時(shí)制定個(gè)計(jì)劃,準(zhǔn)備在什么時(shí)候把第幾課的單詞背熟,如果可能盡早把所有單詞記得滾瓜爛熟,要是不行至少在每一節(jié)上課之前把此課的單詞記熟(這是關(guān)鍵,高中英語成不成功70%就靠它了)。 2 - 每天至少看30分鐘的課文,哪一篇都好(前提是單詞讀熟),最好以娛樂的心態(tài)去進(jìn)行,不要當(dāng)作苦差,如果堅(jiān)持不了至少一周看三次,在讀的時(shí)候慢慢培養(yǎng)速度,當(dāng)然這是在讀的質(zhì)量有保證的前提下。(高考時(shí)閱讀就看這日積月累的工夫了) 3 - 買英語系列磁帶,每天堅(jiān)持聽一段時(shí)間,至少多長自己把握。(注意,一定要從初級開始聽,一開始就好高務(wù)遠(yuǎn)聽中,高級的話絕對無效)
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