廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-18 11:57:12 點擊:4次
1 天利38套 語文--五年高考真題匯編詳解(2016。
語文主要考察的是兩個方面,一是基礎(chǔ)知識:如字詞的讀音,詩詞填空等等,這些沒有技巧,必須靠長期積累,平時看書時準(zhǔn)備個筆記本,多看多記,有空就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。 另一方面則是對語言文學(xué)的理解和運用能力:如閱讀理解、作文之類的
如題,從初中開始,語文成績就特別差, 除了作文。
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1、《5年高考3年模擬》: 這個系列的教輔從初中到大學(xué)考研全方位覆蓋,而且?guī)缀跏侨耸忠槐?,足以說明它的效果。這套教輔是刷題解析二合一的,既有考點歸納,也有題型的剖析,還有命題預(yù)測。
一、離家相對較近,這樣可省時。
二、機構(gòu)在讀學(xué)生對機構(gòu)的評價較好
三、能根據(jù)你的實際來制定教學(xué)
四、授課老師有耐心 這樣的話,就會學(xué)得較舒暢順心,效率也好。
南寧市 2020-2021 年度高二上學(xué)期語文期末考試試卷(I)卷 姓名:___ 班級:___ 成績:___ 一、 選擇題 (共 1 題;共 6 分) 1. ( 南寧市 2020。
剛高考完的學(xué)哥學(xué)姐們,我在開學(xué)上高二,但語文和英語太差了。
語文這東西要想學(xué),永遠(yuǎn)來得及。 高二要想補高一的,就補補古詩,文言文。 其他的全看平時積累,反正到了高三全是題海戰(zhàn)術(shù),做題多了,慢慢就有感了,但文言文和古詩可不是惡補就行的。
(一)某句話在文中的作用:
1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3、文末:點明中心(散文)。
高二語文教研工作計劃1 一、指導(dǎo)思想 整體把握課程內(nèi)容,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),按照學(xué)校教學(xué)工作計劃,落實常規(guī)工作,夯實基礎(chǔ),緊緊抓住語文應(yīng)用能力。
學(xué)大教育很不錯,提分很快的,關(guān)鍵是老師人好,有耐心。
寫作文如何做到詳略得當(dāng):
一、依據(jù)文題定詳略。題目確定了寫作的重點,而大多數(shù)同學(xué)的審題不認(rèn)真導(dǎo)致重點不突出,重點即是要詳寫的地方。
二、依據(jù)文體定詳略。記敘文要把記敘的部分詳寫,議論、抒情的部分略寫,而議論文,就是議論的部分詳寫,而記敘抒情略寫。
三、依據(jù)結(jié)構(gòu)定詳略。文章的正文部分要詳寫。開頭、結(jié)尾,過渡、照應(yīng)部分要略寫。如正文的事件經(jīng)過要詳細(xì)敘述。
四、依據(jù)內(nèi)容定詳略。與中心有緊密關(guān)系或直接突出中心的事件、情節(jié)要詳細(xì)寫,其他部分略。
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