廣西戴氏教育 來源:互聯網 時間:2021-04-18 15:41:19 點擊:5次
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現代社會,孩子們從踏入學校大門的那一刻就好像時刻準備著走向高考,整個家庭、整個社會都給了孩子們一種假象:上學就是為了高考!當這些都被加注于一場考試的時候,致使孩子們背負過重的壓力去面對考試,被動地全力以赴,但焦慮、迷茫、擔心也成了初、高孩子們的情緒常態(tài),面對人生中一次比較重要的時刻,孩子們更是惶恐和無所適從。
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榜樣的力量是無窮的,有意或無意對表現突出的學生進行表揚和暗示,促使同學們產生強烈的榮譽感,進而提高學生的自控能力、自覺性和意志力,做到知行統一。比如:開展“優(yōu)秀少先隊員”評選、“文明守紀好少年”評選、“班級紀律衛(wèi)生流動紅旗”的評選、“爭當安全小衛(wèi)士”、“爭當衛(wèi)生小標兵”等活動,以這樣的方式促進學生的行為習慣養(yǎng)成。在榜樣的感召下,促進了學生的良好行為習慣的養(yǎng)成。
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給抗疫一線醫(yī)護人員的一封信”活動,組織學生尋找、學習、宣傳基層一線抗擊疫情的感人故事,引導學生感受抗疫阻擊戰(zhàn)中“逆行者”英勇無畏、共克時艱的責任擔當和家國情懷。子路鎮(zhèn)中心學校少兒教育培訓把災難當教材,把愛國主義作為主旋律,開展了“戰(zhàn)疫時刻、為祖國加油”系列主題活動。承紅色**,育民族精神。羅山縣何家沖是紅十軍長征出發(fā)地,為挖掘這一“紅色”愛國主義教育資源,何家沖學院專門錄制了系列《紅十軍誓師北上長征的故事》,我校通過優(yōu)酷小視頻每天推送一集給學生觀看,讓學生了解家鄉(xiāng)、銘記歷史,弘揚革命傳統,傳承革命精神,面對疫情不恐慌、不畏懼。
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