廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-06 19:25:03 點擊：2次
初中歷史雖然比較簡單，但是其中需要背誦大量的知識點，那么在學習初中歷史的時候有哪些高效方法呢?
用比較的眼光學習初中歷史
每個時期的總目標都是一樣的，無論是哪朝哪代，理想都是發(fā)展政治、經(jīng)濟和文化，讓人民安居樂業(yè)，國家富強，但在具體的操作中會出現(xiàn)各種各樣的事件，而這些事件發(fā)生的目的放在歷史的長河中去看是一樣的，但事件和事件本身已有了不同的意義，比如，同是改革，商朝的變法成功是什么原因，而清朝改革沒進行下去又是為什么。
把握整體結(jié)構(gòu)
學習初中歷史，要理清線索，把握知識的整體結(jié)構(gòu)，使知識條理化、系統(tǒng)化。比如，在學習中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結(jié)構(gòu)?？v觀歷年中考試卷，考的都是主干知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結(jié)構(gòu)，考試時也就能得心應手了。
按時完成學習任務
不管哪個學科，要想學懂弄通，取得好的成績，都必須及時復習鞏固，歷史的學習也不例外。在學習的過程中，我們要養(yǎng)成及時復習的習慣，做到今日事今日畢，按質(zhì)按量完成學習任務。有的學生懶散拖沓，所學的知識不及時掌握，作業(yè)也不按時完成，學習缺乏主動性、自覺性和責任心，這樣怎么能把學習搞好呢?
繁盛一時的隋朝
北周到了 581， 外戚楊堅大權(quán)集，
奪權(quán)定都在長安， 楊堅封為隋文帝。
589年隋滅陳， 南朝北朝歸統(tǒng)一，
文帝治國有功績， 隋朝繁盛一時期。
改革制度顯盛世， 發(fā)展生產(chǎn)重吏治，
提倡節(jié)儉反奢侈， 以身作則節(jié)衣食。
百姓負擔大減輕， 社會經(jīng)濟大繁榮，
糧食布匹都豐盛， 二十多年人口增。
科舉制的創(chuàng)立
科舉誕生隋朝時， 煬帝最先設(shè)進士，
實行“學而優(yōu)則仕”， 公平競爭用考試。
太宗玄宗武則天， 完善科舉是關(guān)鍵，
太宗重教擴國學， 進士第一稱狀元，
則天“武舉”選武士， 詩賦考試玄宗時。
教育文藝大發(fā)展， 科舉改善用人制，
此制延續(xù)一千三， 清朝末年才廢止。
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