廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-19 05:37:19 點(diǎn)擊:3次
英語(yǔ)是很多學(xué)生的短板,甚至有一些同學(xué)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)拉分,錯(cuò)失自己理想的大學(xué)!!!高三想要提高英語(yǔ)成績(jī),最首要的是弄清高考所要考查的知識(shí)點(diǎn)和題型,然后再有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,如此堅(jiān)持,英語(yǔ)成績(jī)自然會(huì)有所提高!!!
單詞和固定搭配
單詞的聽、寫、讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)??荚囍?,聽力、閱讀、完型、寫作等各種題型都會(huì)考查到我們對(duì)英語(yǔ)詞匯和詞組的掌握程度。高三復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞時(shí),可按照老師的提綱進(jìn)行記憶。
對(duì)單詞特別薄弱的同學(xué),可適當(dāng)對(duì)自己放低要求。如記住常用單詞的拼寫;對(duì)復(fù)雜單詞,要求自己做到“聽得懂,看的懂,能理解”;對(duì)詞組和固定搭配,認(rèn)真背誦,理解和記憶相結(jié)合等。
語(yǔ)法知識(shí)
學(xué)習(xí)英語(yǔ),語(yǔ)法不是萬(wàn)能的;但不熟練掌握語(yǔ)法,也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。在單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀和寫作各個(gè)方面,都融入了對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的考查。對(duì)于語(yǔ)法知識(shí),建議根據(jù)實(shí)體考綱進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)和分塊訓(xùn)練,以提高自己對(duì)語(yǔ)法的掌握程度。
閱讀理解-積累
閱讀理解需要長(zhǎng)期的積累和訓(xùn)練。對(duì)閱讀理解題型,我們可以適當(dāng)刷題,但不可過(guò)量。閱讀理解的考查,主要有細(xì)節(jié)題、主旨大意題、推理題等幾種題型。我們需要根據(jù)不同的題型,掌握相應(yīng)的答題技巧。如對(duì)細(xì)節(jié)題,我們可以根據(jù)關(guān)鍵詞定位法來(lái)準(zhǔn)確有效的抓住關(guān)鍵詞匯(地點(diǎn),時(shí)間,專有名詞,地名,書名等)。
寫作-閱讀和模仿,掌握技巧
寫作題型對(duì)英語(yǔ)的考查更為全面,不僅考查了詞匯、語(yǔ)法,更考查了你的語(yǔ)言組織能力和邏輯思維能力。平時(shí)的閱讀和寫作模仿對(duì)寫作的提高會(huì)有很大幫助。高考一般寫作題型以議論文為主。對(duì)于這類文章,我們需要掌握幾個(gè)技巧:
1.合理布置文章結(jié)構(gòu)(一般以總-分-總結(jié)構(gòu)為主)。
作文開頭明確闡述自己的觀點(diǎn);正文部分緊緊圍繞自己的觀點(diǎn)進(jìn)行討論;結(jié)尾總結(jié)自己的觀點(diǎn),做到首尾呼應(yīng)。
2.熟練運(yùn)用連詞來(lái)做好句子的承接和觀點(diǎn)的闡述。
例如,在正文部分,當(dāng)我們需要從幾個(gè)方面來(lái)敘述自己的觀點(diǎn)時(shí),我們可以用“frist,second,third,the last”等詞匯來(lái)銜接文章,使自己的觀點(diǎn)更加清晰明確。3.好詞好句的積累
在平時(shí)的閱讀和寫作訓(xùn)練中,我們可以摘抄一些萬(wàn)能短語(yǔ)進(jìn)行記憶,以便用于自己的寫作。例如,可以記憶一些“in a word, in brief,what's more”之類詞組,在平時(shí)寫作中進(jìn)行運(yùn)用訓(xùn)練。
錯(cuò)題本-查漏補(bǔ)缺
對(duì)于英語(yǔ)考試中的單項(xiàng)選擇部分,建議準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本,用以記錄平常練習(xí)中的錯(cuò)題,難題和重點(diǎn)題型。錯(cuò)題本的建立,能有效的查漏補(bǔ)缺,并有利于及時(shí)的復(fù)習(xí)和有效的積累。從而,可以避免相同題型,重復(fù)犯
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