廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-19 11:17:20 點(diǎn)擊:2次
一年級(jí)自主課外閱讀和親子閱讀有哪些好方法?一年級(jí)孩子閱讀,首先要根據(jù)孩子的年齡特征,對(duì)所讀內(nèi)容,版本要認(rèn)真挑選,盡量選取圖文并茂、短小精悍、淺顯易懂、趣味性強(qiáng),便于記憶和復(fù)述的故事情節(jié)。下面及詳細(xì)的探討一下!
進(jìn)入小學(xué),應(yīng)該樹立清晰地閱讀規(guī)劃,樹立明確的閱讀目標(biāo)。認(rèn)字啟蒙,閱讀習(xí)慣養(yǎng)成,探索學(xué)習(xí)樂趣,這些都要在一年級(jí)時(shí)成為明確的追求目標(biāo)。
剛剛進(jìn)入一年級(jí),閱讀其實(shí)還是停留在隨意閱讀上,抓起哪本讀哪本。那么家長在對(duì)孩子的閱讀引導(dǎo)上,就要做到有的放矢。
首先,應(yīng)該以規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)為主。因?yàn)橐荒昙?jí)開始了比較嚴(yán)格和正規(guī)意義上的集體學(xué)習(xí)和集體生活,紀(jì)律與規(guī)律是必須要快速養(yǎng)成的兩個(gè)方面,要培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)。那么,在這個(gè)時(shí)候,家長就要有必要陪著孩子讀一些以校園生活為主,同學(xué)能從中領(lǐng)悟到集體生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活規(guī)律,等等方面的道理。這其中,《胡小鬧日記》和《戴小橋全傳》都是有這樣的作用在其中。還有比如《青蛙與蟾蜍》,這樣的書可以培養(yǎng)孩子的友情觀,讓孩子明白與同學(xué)之間的感情往往來自長時(shí)間的相處與選擇。這些都是在一年級(jí)時(shí)要在意識(shí)里去培養(yǎng)孩子的。
所以親子閱讀的側(cè)重點(diǎn),應(yīng)該是集體意識(shí)的建立與自我認(rèn)識(shí)的啟發(fā),這些都可以歸為生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
另外,一年級(jí)入學(xué),幼兒園的認(rèn)字,識(shí)數(shù)量對(duì)孩子的成績有非常大的影響,進(jìn)而可以說對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情緒有影響。所以這個(gè)時(shí)候,也不能放松在識(shí)字認(rèn)字上的閱讀培養(yǎng)。
在通過兩三個(gè)月的適應(yīng)期以后,孩子適合了校園集體生活,沒有了新鮮感,在學(xué)習(xí)上可能會(huì)有放松感,所以家長在親子閱讀上還有一個(gè)非常重要的作用——通過閱讀培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
比如說,回家先完成作業(yè)再娛樂,嚴(yán)格規(guī)定娛樂的時(shí)長。同時(shí)保證每天固定的親子閱讀時(shí)間。
不定期檢查孩子的作業(yè)與卷子,不懂的問題要徹底搞懂,不要停留在似懂非懂階段,薄弱的知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練與復(fù)習(xí)。
總之,無論采用何種閱讀方法,如何親子閱讀,課外閱讀的目的要明確:培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。只要目標(biāo)明確,方法可以隨時(shí)調(diào)整,才能達(dá)到最佳效果。
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