初二哪些行為會導(dǎo)致成績下降

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-19 14:52:27 點擊：2次

在初二的這個重要的分水嶺當中，同學們都會面對各種學科的壓力，因此每一個同學的學習壓力都會很大。面對初二這個重要的時候，同學們都會缺乏一些方法，讓自己很難繼續(xù)學習下去。這就會導(dǎo)致了學習成績的下降。那么同學們在初二這個重要的是時間段當中，應(yīng)該如何去學習呢?怎么樣才可以讓自己穩(wěn)定在初二的重要分水嶺當中，下面就讓南寧星火教育初中寒假輔導(dǎo)老師為大家提出幾點重要的建議，希望可以幫助到每一個同學。

1. 被動學習

很多同學在進入初中的學習當中，大多數(shù)同學都會帶有很強的依賴心理。跟隨老師慣性運轉(zhuǎn)，沒有掌握學習主動權(quán)。表現(xiàn)在不定計劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”。缺少了自己去主動學習的一種態(tài)度，這就導(dǎo)致了自己在學習的過程中，存在著很大的被動心理，讓自己無法真正的去學習到想要的東西。很多事或聽到的都是一種皮毛的知識點，并不可以把重點的知識都學習進去。

2. 學不得法

同時很多學生在學習的過程中，聽課的時候并不會做到專心的聽課。對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè)，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，機械模仿，死記硬背。也有的晚上加班加點，白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，結(jié)果是事倍功半，收效甚微。

3. 不重視基礎(chǔ)

這是一個致命的弱點，很多同學都會經(jīng)常忽略了基本的知識點，很多時候以為這些基礎(chǔ)都是不重要的，這就讓自己陷入了一種自以為是的狀態(tài)當中。不去正規(guī)對待每一次的學習和考試，這只會讓自己退步。

南寧星火教育初中寒假輔導(dǎo)老師認為，在初二這個分水嶺當中，同學們成績下滑是很正常的事情，因此同學們一定要認真的去對待好這一方面的事情。穩(wěn)住自己的心態(tài)，讓自己可以在學習當中不斷的去提高。相信自己，注意自己的學習態(tài)度和學習辦法。讓自己能夠用更好的姿態(tài)去迎接初二的學習生活。不要給自己太多的壓力。