廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-19 21:27:07 點擊:2次
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收費標準一般都是建立在師資上的,不同的老師有著不同的收費標準,名師的價格會更高一些
在進入高中以后,學大教育一對一教師了解到,往往有不少同學不能適應(yīng)數(shù)學學習,進而影響到學習的積極性,甚至成績一落千丈。出現(xiàn)這樣的情況,原因很多。但主要是由于學生不了解高中數(shù)學教學內(nèi)容特點與自身學習方法有問題等因素所造成的。高一數(shù)學一下子就觸及非常抽象的集合語言、邏輯運算語言、函數(shù)語言、圖象語言等。初中學習中習慣于這種機械的,便于操作的定勢方式,而高中數(shù)學在思維形式上產(chǎn)生了很大的變化,數(shù)學語言的抽象化對思維能力提出了高要求。這種能力要求的突變使很多高一新生感到不適應(yīng),故而導致成績下降。高一學生產(chǎn)生數(shù)學學習障礙的另一個原因是高中數(shù)學思維方法與初中階段大不相同。初中階段,很多老師為學生將各種題建立了統(tǒng)一的思維模式,如解分式方程分幾步,因式分解先看什么,再看什么等。 初中知識的系統(tǒng)性是較嚴謹?shù)?,給我們學習帶來了很大的方便。因為它便于記憶,又適合于知識的提取和使用。初中知識的系統(tǒng)性是較嚴謹?shù)模o我們學習帶來了很大的方便。因為它便于記憶,又適合于知識的提取和使用。我在網(wǎng)上找的電話你打去試下
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