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如果中考文綜采用閉卷考試,是增負還是減負呢

廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-20 03:49:38 點擊:2

題目中的問題,就看大家從哪個角度來看這個問題。對于學生來說閉卷考試肯定需要背誦的內(nèi)容有很多,這就需要花費很多的時間自愛思想品德和歷史上,學習負擔就會更重,老師的教學模式肯定也要隨之而有所改變,況且面對中考,初中生很難把所有的科目都兼顧上;不過在宏觀上來說,閉卷考試有利于學生把科目學習的內(nèi)容鞏固的更好,對于學生的知識儲備和人才發(fā)展都是有幫助的,所有這方面看來是減負的。為此,小編詳細匯總了一下兩方觀點的具體闡釋,大家可以了解一下!

對于學生說,的確是“增負”,因為文綜中的思想品德和歷史需要背誦的很多,語文需要背誦,英語需要背誦,還有數(shù)學,同時加上思品和歷史的話,肯定學習任務比之前更重,背誦的東西多。對于善于背誦的人來說不成問題,對不記憶力不佳的孩子真的是雪上加霜。為什么呢?

第一,初中思品和歷史知識點過于繁瑣,如果由學生盡數(shù)背過,無疑是沉重的負擔。

第二,《新課標》中要求初中生各科的學習要達到三維目標,即知識與能力,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀。而閉卷考試偏重于考察學生的基礎知識,只是識記層面的目標,而開卷考試更注重考察學生在三維目標中各個層面的能力,如概括能力、閱讀理解能力、語言表達能力及感悟等等,對學生的終生學習和發(fā)展意義重大。有了這些能力與思維,會使學生今后的學習更輕松,等于減負了。

第三,閉卷考試所考察事件的意義、背景、原因、性質(zhì)等在日常生活和工作中沒有多少用處,而更需要的是開卷考試中的思維邏輯、想象力和解決問題的能力。

我們必須清楚教育的目的,就是為學生的成長和發(fā)展而服務;我們也應明白考試的真諦,就是為國家的發(fā)展選拔人才。

對于社會和國家方向來說,是“減負”的,為什么呢?思品是思想品德課,針對現(xiàn)在人們的思想品德道德有下降趨勢,國家有必要指引這個方向,深入腦海的這種道德課。歷史課呢?其實我感覺歷史是一個人的文化內(nèi)蘊,還會決定一個人的談吐,同樣當學生能夠很多的了解自己的歷史,能夠客觀看待好多問題。中國講究“以史為鏡”,從歷史中我們可以學到很多東西,那么我們的學生不可以丟掉這個鏡子。

如果中考的文綜采用閉卷考試,你覺得是增負還是減負呢?其實不論開卷還是閉卷,該學習掌握的知識肯定要掌握,即使是閉卷,考察的也多是主觀性知識,不是翻書就能找到答案的!

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