廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-30 10:12:16 點擊：23次
藝考結束后，藝考生們開始將重心轉(zhuǎn)回到文化課的復習上，那么就會面臨一個問題，是回原學校上課，還是選擇文化課培訓機構呢？
由于每個人的考試進度各不相同，需要視每一個藝考生的具體情況而定。可以從以下方面來考慮：
對比培訓機構，如果原學校師資力量比培訓機構差，那么可以考慮參加培訓機構，相反，如果學校本身就是重點高中，加上學生自身學習能力非常強，也可以選擇返回母校，多和文理生接觸、交流和學習，盡快跟上文化課進度。
一般來說，文化課培訓機構對學生的管理會比普通高中管理更加嚴格，加上文化課培訓機構從早到晚均有老師管理和約束，學生自制力偏弱的情況下可以選擇文化培訓班。
即使學校會重新分藝術班，學習氛圍肯定和重點班沒得比，但是如果回原先的班，正常文化生在聯(lián)考結束時期一般已經(jīng)進入了第二輪復習，?？冀Y束后已經(jīng)進入第三輪復習，而藝考生還未開始第一輪復習。這種情況下也是可以考慮參加培訓機構。
基礎很弱的學生需要從基礎開始學，一般在原高中進入復習階段老師很少會反復講解基礎知識，基礎差的學生學起來非常吃力。
想要在最后考出理想分數(shù)，原來的高中很難實現(xiàn)，建議直接尋找補習機構參加集中培訓。
所以，藝考生在選擇時，一定要根據(jù)自身情況而定，不宜參考別人的經(jīng)驗，畢竟每個人的情況都不一樣，別人適用的未必適合自己。
如果要選擇文化培訓機構，一定要擦亮眼睛，選擇有一定實力的機構，具體可參考以下幾點：
一個成熟的機構往往都是靠口碑相傳發(fā)展起來的，在當?shù)囟紩谢虼蠡蛐〉挠绊懥Α?/span>
最簡單的辦法，問問上一屆的學長，在哪學的，學的怎么樣，高考考多少分，提高了多少分，對機構評價是否滿意等等。多問幾個人總歸是沒有壞處的，如果大部分人都說好，那這個機構再差也差不到哪去。
升學率可能是評價一個機構好壞的最直接標準了，很多機構會把上一年的升學情況張貼到公示欄，去學校實地考察的時候一定不要忽視看這一項，如果學校沒有公示上一年的升學情況，你也可以要求看一下，如果連讓你看升學情況的勇氣都沒有的話，這樣的機構最好是不要選擇。
很多機構對外宣傳的時候，會把師資力量說的天花亂墜，各種頭銜比比皆是。其實，這樣的頭銜只是一個參考，并不能說明老師的真實教學水平。
最簡單的辦法就是試聽課，現(xiàn)在大部分機構都允許試聽，足夠自信的機構會鼓勵試聽。老師講的好不好，兩節(jié)課試聽下來，你自己心里就有數(shù)了。最重要的就是考察老師的教學經(jīng)驗和責任心。
這里需要廣大家長注意所說的教學經(jīng)驗不光是老師教普通文化生的教學經(jīng)驗，這只是一方面，最重要的是教藝術生文化課的經(jīng)驗。
從目前所了解的情況來看，全國很多中學都在學習嚴管模式，在有些方面，這確實是值得我們學習和借鑒的。然而，矛盾具有特殊性，具體到藝術生管理上來說的確要有針對性的辦法，不能搞一刀切，畢竟藝考生和普通文化生是有區(qū)別的。
對此，戴氏教育有開設藝考集訓營，有多年針對藝考生文化課集訓的教學經(jīng)驗，感興趣的小伙伴們可以微信或者電話咨詢哦，微信：gxds2012 電話：4008787543
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