這里是小編為你整理的關(guān)于南寧高考特訓(xùn)培訓(xùn)的部分資料，南寧高考特訓(xùn)培訓(xùn)堅持因材施教來做教育，用有效的辦法來幫助你成長的教育機構(gòu)。下面是小編整理的機構(gòu)資料，希望能給疑惑的你一些幫助。

南寧戴氏教育高考特訓(xùn)

高考搶分“試”不可擋

要高考了該怎么去學(xué)習(xí)

學(xué)會勞逸結(jié)合

咱們都知道疲倦時需要歇息，但很少聽到積極歇息的聲響。所謂自動歇息，就是在學(xué)習(xí)一段時刻后，停下來，躺在桌子上5分鐘。我上高中的時候，班上很多學(xué)生因為時刻不行而精神狀態(tài)很差。語文教師會讓咱們失望的。他不想在課前歇息五分鐘。事實上，這并不影響學(xué)習(xí)。咱們不應(yīng)盲目追求學(xué)習(xí)時刻，而應(yīng)學(xué)會自動歇息

南寧戴氏-高三特訓(xùn)課程

特色課程設(shè)置

班型介紹

8人名校沖刺班

招生對象

文科班/理科班

上課時間

8月15日開班

課程特色

情況相近的學(xué)生組合一個班級，指派符合學(xué)生特點的教師授課，并由專職班主任負責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。

南寧戴氏-特色學(xué)習(xí)方案

確定目標(biāo)總差值

根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè)，結(jié)合近幾年廣西高考各批次次分數(shù)線，確定自己的目標(biāo)院校，找到分數(shù)差，制定學(xué)習(xí)計劃。

分解目標(biāo)分數(shù)

結(jié)合學(xué)科特點和自身情況，確定各科的“增長任務(wù)”，即“目標(biāo)差值”

制定學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)“學(xué)情分析”中所涉及到的知識、能力和方法，結(jié)合教師所給的意見和建議落實計劃。

落實學(xué)習(xí)計劃

詳細制定縮小差距的學(xué)習(xí)計劃。配合戴氏的錯題本，將學(xué)習(xí)計劃細化到每月、每周、每天，以時間為單位把壞習(xí)慣、弱學(xué)科逐一擊破。

高考時要注意什么 ？

腳踏實地，步步為營，才干練就厚實的根底！

“物極必反”、“欲速則不達”，這是眾所周知的道理，所以，期望同學(xué)們在二輪復(fù)習(xí)的時分，一定要練步步為營，

從簡單的標(biāo)題下手，從根底的標(biāo)題下手，逐步的由簡入難，試著將簡單的標(biāo)題進行改動，最后變成十分有價值的標(biāo)題。這個進程，是很幽默的，也能夠很好的進步同學(xué)們的才干！

南寧戴氏-課程特色

專職教考團隊

緊隨高考變化，抓準(zhǔn)教學(xué)方向

根據(jù)高考方向，每周高三任課老師進行交流討論；學(xué)科內(nèi)部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學(xué)計劃；總結(jié)分析并落實到教學(xué)中，讓學(xué)生第一時間掌握并運用。

教學(xué)經(jīng)驗豐富

有專職團隊定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對學(xué)生細致學(xué)情分析；高考前，戴氏組織全校學(xué)生參加押題講座。

特色化教學(xué)

戴氏高考學(xué)習(xí)方案

針對不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo)；

建立教學(xué)反饋機制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題；

注重教學(xué)體系

入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身的"學(xué)習(xí)計劃"；任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過嚴格審定和效果評估；課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)。

精細化管理

嚴格管理制度，有效促進學(xué)習(xí)

嚴格管理教室秩序，促進學(xué)生有序、安靜地學(xué)習(xí)；小班制，教師時刻監(jiān)督學(xué)生情況，并與學(xué)生及時進行交流，發(fā)現(xiàn)問題點；校長、學(xué)管師、任課老師、心理老師、學(xué)業(yè)規(guī)劃師、家長六方及時溝通反饋。

錯題管理

管理學(xué)習(xí)題庫；

定期的主題班會，幫助學(xué)生階段性的樹立信心，逐步實現(xiàn)目標(biāo)。

南寧戴氏教育優(yōu)秀教師

于丹

戴氏教育廣西區(qū)教學(xué)副總監(jiān) 畢業(yè)于陜西師范大學(xué) 曾任職于東北師范大學(xué)附屬高中l(wèi) 多次被評為優(yōu)秀教師l多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生成績優(yōu)異 上課生動幽默，擅長題型總結(jié)及得分技巧總結(jié)l 注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育理念: 對待學(xué)生要求嚴格，堅信嚴師出高徒

戴氏教育-有實力，才能成就夢想

戴氏教育

西南寧戴氏教育管理有限公司江南分公司是一家專業(yè)從事高考中考文化補習(xí)機構(gòu)。學(xué)校秉承"艱苦磨礪，勤思創(chuàng)新"的辦學(xué)理念。戴氏教育，創(chuàng)辦于四川成都，目前戴氏教育布局全國各大中型城市建立了百余家戴氏中高考培訓(xùn)學(xué)校，每年服務(wù)初中、高中學(xué)生累計上萬人次，助無數(shù)學(xué)子圓夢理想高校(初中、高中、國內(nèi)外大學(xué))。戴氏教育由戴國斌先生創(chuàng)立于成都，專注于高考/中考沖刺培訓(xùn)，經(jīng)過二十余年中高考教學(xué)積淀，專注的教學(xué)研究、教學(xué)管理，形成了獨特的教育模式和教學(xué)風(fēng)格

如何選擇高考輔導(dǎo)機構(gòu)

教師的實在素質(zhì)

咱們不能只看特級和高級教師的數(shù)量，重點校園的教師數(shù)量，或者校園教育專家和顧問的名字。這主要取決于校園是否敢于在報紙、網(wǎng)站和向社會發(fā)布的宣傳材料中，列出多年來教師的實在名字、職稱、照片和校園。由于全年只請少數(shù)專家講課，而不在課堂上講課，對學(xué)生的實際學(xué)習(xí)沒有價值，只是一個標(biāo)志。含糊地說，一所重點校園的一名或幾名教師沒有實名，或者只要王先生和李先生。他們的名字不能完全解說，也就是說，他們不可信

南寧戴氏教育

助無數(shù)學(xué)子圓夢理想高校(初中、高中、國內(nèi)外大學(xué))。戴氏教育由戴國斌先生創(chuàng)立于成都，專注于高考/中考沖刺培訓(xùn)，經(jīng)過二十余年中高考教學(xué)積淀，專注的教學(xué)研究、教學(xué)管理，形成了獨特的教育模式和教學(xué)風(fēng)格如需了解更多課程詳情，申請試聽名額，歡迎咨詢我們在線客服哦！在線咨詢 免費試聽