廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-22 02:52:41 點擊：2次
音樂專業(yè)是每年藝考的一個報考熱度高的藝術(shù)專業(yè)，選擇參加藝考的學(xué)生都需要在緊張的高三學(xué)習(xí)生活中抽出備考統(tǒng)考和?？嫉臅r間，這對于高三學(xué)生來說是一個很大的挑戰(zhàn)，藝術(shù)院校對文化課的要求一致在提高，準備藝術(shù)專業(yè)課考試勢必會影響文化課的復(fù)習(xí)時間，到時候文化課沒有過線，專業(yè)課分數(shù)再高都沒用。秦學(xué)教育推出了2020年藝考文化課全科輔導(dǎo)，助力2020年藝考生迎戰(zhàn)高考，下面是小編整理的一些給音樂藝考生的考試技巧，大家可以看看!
1、考試之前應(yīng)做必要的“熱聲”運動
視唱考試是短時間內(nèi)完成將符號轉(zhuǎn)化為聲音的考試。視唱考試很大程度上和聲樂一樣用聲音表達考試內(nèi)容，聲帶的靈活程度影響著音準的表現(xiàn)。
在考試之前，可以出聲音唱一遍大、小調(diào)、五聲性調(diào)式的音階上、下行;幾種簡單的琶音;支點音階等等。我們把這些音階稱為視唱練耳的“練聲曲”。
注意：在唱這些“練聲曲”時，應(yīng)用手劃拍子把每個音程關(guān)系唱準，可選擇速度為60/分鐘，先兩個音為一拍進行一次，后四個音為一拍進行一次。實踐證明：做好這個準備工作對視唱考試是大有裨益的。
2、視唱考試的形式是對考生的一次面試
視唱考試采用“唱”的形式答題，考的是“能否在短時間內(nèi)將音樂符號轉(zhuǎn)化為聲音”，考試形式上采用面試的方法進行，既具備一般面試的特點，又有自己的專業(yè)要求。它要求客觀的外部形象與主觀下的外部形象和諧美。
客觀的外部形象主要指：身高、形體、長相等;主觀打造的外部形象包括：氣質(zhì)的表現(xiàn)，著裝及專業(yè)要求等。客觀的外部形象在短時間很難出新，但主觀上我們可以對自己的外在氣質(zhì)進行調(diào)整。
a。首先從心理上克服緊張的情緒，做好充分的準備可以幫助你鎮(zhèn)定自己，深呼吸則是最快、最簡單的情緒調(diào)節(jié)方法之一，保持自信是克服怯場的法寶。
b。著裝適當(dāng)大方，化妝淡雅自然，盡可能不穿便裝、拖鞋，以免給招考官留下太隨便的印象，影響考分。
c?？荚噲筇枙r要盡量講普通話，唱考題時要用正確的姿態(tài)：站姿自然，和評委保持一定的距離，左手執(zhí)譜于胸前20厘米左右，右手略低于左手劃拍子，音量要適中，音調(diào)要婉轉(zhuǎn)。
3、不要去挑戰(zhàn)自己不能把控的高音
很多考生在進行專業(yè)訓(xùn)練的過程中，可能會遇到一些在演唱高音部分時會遇到一些相關(guān)問題。考生在備考階段不要去挑戰(zhàn)自己不能把控的高音，比如你能達到的某個音，再高就可能破音，那就要將這個音降2個音作為自己的最高音標(biāo)準，超過了就要用假音。
從發(fā)聲本質(zhì)來講，高音實際上是頻率更高的聲音，由于聲音由音色、音調(diào)(頻率)、響度(振幅)三要素所決定。嚴格意義來說光用氣是不能達到真正意義上的高頻音，我們的聲音除了標(biāo)準音頻以外還有豐富的泛音。
4、合理的利用好氣息
氣息用的好可以讓聲音豐富洪亮，也就是加大了聲音的振幅，尤其在高頻部分的泛音變得更為清晰，所以就覺得聲音高了，其實只是聲音大了。
而真正的飚高音都是在一個很高的音調(diào)用很小的音量唱出來。
想要唱出穩(wěn)定的高音，需要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法和技巧，下面就來為大家闡釋高音練習(xí)的方法技巧。
5、音樂生表演技巧
考生在表演時，除了眼神專注、手勢得體以外，還要學(xué)會運用面部表情來體現(xiàn)內(nèi)心的情感，要讓面部表情隨著歌曲的情緒變化，這樣才能更容易的讓考官產(chǎn)生共鳴，增強表演效果。
考試過程中，考官希望看到一個考生最真實的表現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在潛力?？荚囘^程中常常會出現(xiàn)一些意想不到的情況，對于“突發(fā)事件”，考生一定要鎮(zhèn)定，要隨機應(yīng)變、把自己的優(yōu)勢在有限的時間內(nèi)展示出來。
同時，作為藝術(shù)表演，考生還需要注意臺風(fēng)、自身的形象、舉止和面部表情等，完美的自我風(fēng)格也是贏得加分的理由。
希望每一位藝考生都能合理安排自己的復(fù)習(xí)時間，在文化課復(fù)習(xí)上有困難，需要提高復(fù)習(xí)效率的學(xué)生，可以好好了解一下秦學(xué)教育藝考文化課輔導(dǎo)課程!
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