初二數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)課有用嗎，初一 補(bǔ)習(xí) 一對一 多少錢

各地，甚至是各種情況的價(jià)格都不一樣，比如廈門正規(guī)公司的200-300左右，補(bǔ)習(xí)老師自己做的150左右。

初中一對一輔導(dǎo)價(jià)格，孩子剛上初一,用不用送去一對一補(bǔ)習(xí)？

我身邊很多家長孩子剛上初一都把孩子送去上一對一補(bǔ)習(xí)了，有這個必要嗎？

先不用，初一的比較簡單，多問問老師就行了，初三學(xué)的比較難尤其是化學(xué)物理，初三可以補(bǔ)習(xí)，而且初三之后就是中招考試。

初一的小孩,想補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué)和英語,去一對一的補(bǔ)習(xí)班效果好嗎？

選對機(jī)構(gòu)，最好去那種名氣大點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班，1對1應(yīng)該比較好吧。如果覺得悶可以1對2或1對3

初中生補(bǔ)課選擇一對多輔導(dǎo)好還是選擇一對一

一對一高中輔導(dǎo)班是一種對于孩子培訓(xùn)的方式，和上課差不多，但是只有你一個學(xué)生被老師教，有什么不會的地方可以及時(shí)的教會你，并不會像在課堂上。

初一學(xué)生是一對一補(bǔ)課效果好還是家長陪著好。

，如果是放心的老師，我覺得

第一次去的時(shí)候可以家長陪著去。 其實(shí)有的時(shí)候家長在，老師可能會更加認(rèn)真一點(diǎn)，但是學(xué)生可能會走神。 我建議還是不定期得去看一下。 祝你孩子學(xué)業(yè)有成。

望子成龍學(xué)校補(bǔ)課價(jià)格，初中補(bǔ)課一對一多少錢一小時(shí)

您是哪個地區(qū)的？在北京的話大學(xué)生70-150元/小時(shí)不等，專職教師200-500元/小時(shí)不等。

初中數(shù)學(xué)家教多少錢，初中一對一補(bǔ)課多少錢初中一對一輔導(dǎo)價(jià)格

一對一補(bǔ)課價(jià)格一般沒有具體的標(biāo)準(zhǔn)，一要看當(dāng)?shù)氐慕逃剑匆粚σ焕蠋煹馁Y質(zhì)，三要看一對一補(bǔ)習(xí)的效果，四要看你學(xué)習(xí)的時(shí)間。

初三一對一補(bǔ)課多少錢，初一有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？一對一怎么樣？

初一知識銜接的好壞很大程度上決定著初中階段學(xué)習(xí)的進(jìn)展，因此，上輔導(dǎo)班還是有必要的。三好網(wǎng)1對1初中補(bǔ)習(xí)班就很不錯，在家就能學(xué)，省錢省時(shí)又省力，全互動、全透明、全追蹤，保障課上的每一秒都鮮活、優(yōu)質(zhì)、高效。

我身邊很多家長孩子剛上初一都把孩子送去上一對一補(bǔ)習(xí)了。

高三家教補(bǔ)習(xí)管用嗎，一對一輔導(dǎo)有效嗎？

每個學(xué)生都一樣.學(xué)生的智力、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、一對一的教學(xué)是好的，但也要看學(xué)生不學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)再好的家教補(bǔ)習(xí)也沒有用.

（家教輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中）

高中是否一對一教學(xué)？

做三對一的學(xué)費(fèi)有用嗎？

"一對一"輔導(dǎo)通常由對應(yīng)于學(xué)生的教師完成.輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教師根據(jù)學(xué)生的個人、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)過程來安排輔導(dǎo)的、進(jìn)行有針對性教學(xué)，優(yōu)勢顯而易見：

1、高度的針對性.與傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班不一樣，家教補(bǔ)習(xí)是針對個人知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情境，可以有效地監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，以排除他人的影響.學(xué)生也可以得到充分的教育，以提高學(xué)習(xí)的效率.

2、可以快速有效地提高學(xué)習(xí)效率."一對一"輔導(dǎo)可以及時(shí)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題.培養(yǎng)解決問題的想法、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，縮短學(xué)生提問和探究問題的時(shí)間，并迅速提高課程表現(xiàn).

一對一的補(bǔ)習(xí)班確實(shí)有效，但他們也必須做好心理準(zhǔn)備.成績的提高不是即使的，也不應(yīng)該有過高的期望.

學(xué)習(xí)的主體仍然是學(xué)生自己.即使清華大學(xué)教授回來自律，他們通常也需要定期學(xué)習(xí)，獨(dú)立學(xué)習(xí)，真正消化老師告訴他們真正提高學(xué)業(yè)成績的知識.

高中輔導(dǎo)是否有效？

高中幾乎都是一對一的.效果非常明顯.只有你能理解你在學(xué)習(xí)什么，效果非常的明顯.

（家教輔導(dǎo)功課中）

高三學(xué)生請家教補(bǔ)習(xí)到底好不好？

1、高中知識不太扎實(shí)的高中生，最好從高中三年級開始前的暑假開始上課，從一開始就組織知識點(diǎn)，整理知識大綱，使高年級學(xué)生掌握知識骨干.當(dāng)?shù)竭_(dá)學(xué)校時(shí)，能夠跟上老師的步伐.知道自己的漏洞，并且已經(jīng)彌補(bǔ)了這一點(diǎn).在學(xué)校，知識點(diǎn)通常與許多主題相結(jié)合.在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中，通常是一個導(dǎo)致幾個知識點(diǎn)的主題.在學(xué)校里，高中生可以不斷發(fā)現(xiàn)做錯的題目.如果不了解這些問題，可以找機(jī)構(gòu)的老師來理解.

2、導(dǎo)致成績不穩(wěn)定的重點(diǎn)是擴(kuò)大思路

對于沒有基礎(chǔ)不好的高中三年級學(xué)生，希望進(jìn)一步穩(wěn)定和提高成績，主要是通過做試卷和發(fā)現(xiàn)思維模式，以便找出哪里它們可以得到改進(jìn)和擴(kuò)展.例如，有問題的學(xué)生以某種方式得到回答，但這種方法不一定是最好的方法，那么導(dǎo)師可以告訴學(xué)生還有另一種思維方式，還有另一種更好的解決方案.

總結(jié)：家教補(bǔ)習(xí)的最大好處是教師對自己的情況負(fù)全部責(zé)任，并且有一個良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo).