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            小時(shí)候缺愛的人會(huì)怎么樣呢

            廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-22 10:58:28 點(diǎn)擊:12

            對(duì)于去愛這個(gè)詞語在我們的生活里面經(jīng)常會(huì)聽到,面對(duì)這個(gè)狀況我們也經(jīng)常能夠做到,究竟會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響呢?秦學(xué)教育小編今天為大家整理了關(guān)于家庭里面缺愛對(duì)于我們童年的影響,以下是詳細(xì)內(nèi)容,希望小編的整理能夠給大家啟示,更多相關(guān)資訊,請(qǐng)關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)!

            首先,讓我們來定義一下,如果一個(gè)人感覺到小時(shí)候“缺愛”,他的童年通常會(huì)是什么樣的教養(yǎng)環(huán)境:

            1、缺乏關(guān)注。

            父母或主要撫養(yǎng)人長(zhǎng)期缺位,不在身邊?;蛘咴谏磉呉埠苌俪槌鰰r(shí)間來陪伴孩子,跟孩子缺少互動(dòng)和反饋。

            在孩子的眼里,撫養(yǎng)人像陌生人般疏遠(yuǎn)、冷漠,有距離感。孩子天生渴望的安全感、親密感都沒有辦法穩(wěn)定地獲得。

            長(zhǎng)大后可能的特征:

            Ø總喜歡一個(gè)人呆著,別人對(duì)自己好一點(diǎn)會(huì)手足無措。

            Ø沒辦法跟其他人一樣自如地建立親密關(guān)系,甚至離群索居。

            Ø不習(xí)慣求助,有困難的事也通常咬牙忍痛自己挨。

            Ø生活與交往中缺乏基礎(chǔ)常識(shí),又不敢嘗試。

            Ø很多人表現(xiàn)為“冷漠”的樣子。潛意識(shí)認(rèn)為“求助”是沒有用的,這世上自己是孤零零一個(gè)人。

            2、情感忽視。

            父母或主要撫養(yǎng)人陪伴孩子,跟孩子有互動(dòng)有反饋。但反饋內(nèi)容更多集中在對(duì)孩子行為的評(píng)判上,對(duì)情感的需求不重視。

            在孩子眼里,撫養(yǎng)人是威嚴(yán)有權(quán)威的代名詞,自己只有“表現(xiàn)好”或者做了他人喜歡的事,才能獲得好的評(píng)價(jià)。

            在孩子的眼里,撫養(yǎng)人有如老師或教練般嚴(yán)苛,但是缺乏對(duì)親密情感“無條件的支持”和“信任”。

            在他們眼中,只有拼命努力打敗別人,才配得到他人的愛與溫暖。

            他們內(nèi)心深處對(duì)自己價(jià)值的評(píng)判,來自于打敗了多少人,獲得了多少別人的贊許與評(píng)價(jià)。

            在“自我意識(shí)”形成的童年和青少年時(shí)期,他們的“自我概念”都來自于他人評(píng)價(jià)。

            離開他人的評(píng)價(jià),他們找不到自身價(jià)值,內(nèi)心深處是非常自卑的。

            長(zhǎng)大后可能的特征:

            Ø有相當(dāng)一部分人反而會(huì)取得相當(dāng)高的社會(huì)成就,外界的評(píng)價(jià)與肯定,是鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力。

            Ø同時(shí)不管取得了多高的成就,內(nèi)心深處都覺得自己沒價(jià)值。再優(yōu)秀都無法掩蓋內(nèi)心深處的“匱乏感”。

            Ø對(duì)“愛”與“情感”不信任,不相信會(huì)有人不含目的的“愛著自己”。認(rèn)為他人的“情感”通常包含目的,有所圖謀。

            Ø戀愛等親密關(guān)系建立與維持都會(huì)困難,因?yàn)閺膬?nèi)心深處不相信有人會(huì)愛自己的全部,包括缺點(diǎn)。不敢把脆弱等負(fù)面情緒暴露于人,認(rèn)為只有展現(xiàn)出最“好”的自己,才配得到“情感”。

            Ø討好型人格,習(xí)慣察言觀色判斷他人反應(yīng)。難以說“不”,難以拒絕他人,缺乏清晰界限,做任何事目標(biāo)都是要獲得別人稱贊。

            Ø左思右想,畏首畏尾,精神緊張。常常在不同人的評(píng)價(jià)中搖擺不定,不清楚自己的方向,很多精力消耗在質(zhì)疑自己是否做得對(duì)上,內(nèi)耗嚴(yán)重。

            Ø“自我”的概念建立不完整,內(nèi)在破碎,不穩(wěn)定,容易起伏失落。

            Ø害怕失敗,害怕他人眼光,對(duì)不熟悉不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,通常不敢嘗試。

            Ø遇到挫折容易怨天尤人,或者沉淪下去,缺乏足夠的復(fù)原力。

            3、父母不會(huì)從行為、動(dòng)作、語言上表達(dá)愛。

            父母或主要撫養(yǎng)人很少表達(dá)愛,即使是一句簡(jiǎn)單的贊揚(yáng)、一個(gè)溫柔支持的眼神、一下無聲的擁抱、一次簡(jiǎn)單有力地拍肩,都很少獲得。

            這樣的孩子,對(duì)情感的認(rèn)識(shí)是模糊的。他們很少?gòu)纳磉叺娜四抢矬w會(huì)到愛的具體模樣。

            長(zhǎng)大后可能的特征:

            Ø情緒很容易失控、容易起伏不定、容易不明原因低落。

            Ø不知道真正的愛是什么樣子的,不會(huì)跟人情感交流。

            Ø在戀愛或社會(huì)交往中,別人稍微對(duì)自己好一點(diǎn),就認(rèn)為這是對(duì)自己的情感表達(dá)。別人的一點(diǎn)關(guān)愛,哪怕只是舉手之勞,也會(huì)感動(dòng)到哭。

            Ø不相信自己值得更好的愛。在親密關(guān)系中往往隨意選擇,覺得能有人愛自己,已經(jīng)上天垂憐。

            Ø與他人交流只能停留在表面,無法深入。明明內(nèi)心很喜歡,表面上卻冷漠或木訥,不會(huì)順暢地表達(dá)內(nèi)心情感。

            Ø大部分與父母的關(guān)系疏離。

            每個(gè)人來到世間,都如同一粒種子,生根發(fā)芽,枝繁葉茂,都需要陽光雨露的滋潤(rùn)。

            無條件的關(guān)愛,高質(zhì)量的陪伴與反饋,積極流暢的情感表達(dá),就如同陽光雨露一樣,是生命的營(yíng)養(yǎng)。

            童年、青少年時(shí)獲得的生命養(yǎng)分,會(huì)滋養(yǎng)人一生去獲得幸??鞓?。缺失的部分,人終其一生,都會(huì)不斷尋覓。

            缺認(rèn)可的人始終追求認(rèn)可,

            缺陪伴的人特別不能忍受孤獨(dú),

            缺溫暖的人給點(diǎn)溫暖就燦爛,

            不會(huì)表達(dá)愛的,一被表白就淪陷。

            生命中除了事業(yè)、學(xué)業(yè)、成就、金錢之外,還有很多因素,影響人們獲得幸福的人生體驗(yàn)。

            唯有“愛”,讓人們更踏實(shí)、更有溫度、更堅(jiān)信自己有價(jià)值、更容易獲得幸福體驗(yàn)……讓人們更強(qiáng)大與更篤定。

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