初二為什么是學生學習的分水嶺

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-22 17:13:28 點擊：3次

初二的孩子其實已經(jīng)是進入少年時期了，這時候的心理和生理都在發(fā)生著變化，當然，也會受到周圍很多事物的影響，所以在初二的時候，就出現(xiàn)了一個分水嶺，而這個差距的出現(xiàn)一部分是因為學生自身的以塑，另一方面也跟家長有著千絲萬縷的聯(lián)系。

用我們經(jīng)常給家長說的那一句話來概括：“初一不相上下，初二兩極分化，初三天上地下”!初中學習千變?nèi)f化，孩子的成長也是兩極分化，環(huán)境是可以造就一個人的性格、習慣和愛好，很多的選擇都是從初中開始的，為什么這么說，有很多依據(jù)的，孩子在初二正處于青春發(fā)育的階段，孩子的思想發(fā)生了多的變化，特別是身體、心理的變化可以說是一天一個樣，這兩種變化直接影響他的行為變化，比如可能花在打扮的時間、服飾搭配的時間上你寫作業(yè)的時間還要多，孩子善于觀察周圍的情況，更加關乎身邊的美好事物，隨著年齡不斷增大，對美好事物的追求就越多，這別變化一定要做好引導和溝通，否則勢必影響孩子的正常學習，成績自然就會下降，心理壓力也會越來越明顯，保持良好的溝通習慣，讓孩子知道父母、老師很關心他，但不能讓他感覺到討厭的事情!引導學生積極探索，善于表達自己內(nèi)心想法最靠譜!

八年級，是孩子中學學習的關鍵時刻，從孩子角度看，這時，身體漸漸發(fā)育，思想也慢慢成熟，可惜這是孩子思維“小滿”時間，學習上，能不能堅定目標和信念，是最為關鍵的一環(huán)，如果沒有足夠的信心和毅力，再加上所學知識漸行漸難，就很容易掉隊，而且這種掉隊如果不加以控制的話，對孩子學習會有毀滅性的影響，家長怎么做?一是真正走進孩子心里，關注他，關心他，和他一起度過!二是和老師合作，家校合作才是正道!三是孩子自己要有正確的認識，孩子才是主體，必須孩子自己去拼!