廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-07 03:49:24 點(diǎn)擊：2次
一、從高中的生源和學(xué)校的管理來(lái)說(shuō)
高中的生源必由中考選拔而來(lái)，大家為了共同的目標(biāo)走到了一起，在考大學(xué)這個(gè)目標(biāo)的鼓舞和規(guī)范下，學(xué)生的思想和行為更容易被規(guī)范，并且學(xué)校為了升學(xué)率，管理相當(dāng)嚴(yán)格，不會(huì)讓學(xué)生滋生懶散、不學(xué)無(wú)術(shù)的思想。環(huán)境塑造人，多年后，你一定會(huì)感激高中這一嚴(yán)苛環(huán)境的塑造。
二、從高中所學(xué)的課程來(lái)看
高中所設(shè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，一方面是對(duì)人文思想的傳播，比如語(yǔ)文，歷史、政治等，既開(kāi)拓了視野，又啟發(fā)了心智，有利于樹(shù)立正確的三觀，高中三年后，學(xué)生的思想更加成熟，獨(dú)立思考的能力更強(qiáng)，抗壓能力和韌性更強(qiáng)，這是其它任何經(jīng)歷不能給予的，也是我最看重的。
另外高中的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)其它專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)，上過(guò)高中的學(xué)生學(xué)其它任何東西都會(huì)更容易理解，學(xué)得更快，自學(xué)能力也會(huì)更強(qiáng)。不會(huì)輕易被社會(huì)淘汰。
三、從學(xué)生的心理發(fā)育特點(diǎn)來(lái)看
正值青春年少的高中生，思想極不成熟，容易被環(huán)境所左右，抗誘惑能力和自我管理能力差，如果去一所學(xué)習(xí)氛圍不強(qiáng)，管理松散，生源質(zhì)量差的學(xué)校，誤入歧途或者學(xué)藝不精的可能性更大。
四、從發(fā)展前景來(lái)看
如果能上高中的話，即使是非重點(diǎn)高中，本科過(guò)線率都是很高的，也就是只要高中能不放棄學(xué)習(xí)，堅(jiān)持刻苦，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，最后走個(gè)二本，三本大有可能，即使走不了本科，大專院校或者高職高專院校的“單招”還是可以走的。到那時(shí)再去學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，更容易掌握高端的技術(shù)，千萬(wàn)不要失去信心，不戰(zhàn)而降。
但如果自己實(shí)在厭倦了學(xué)習(xí)，上技校，掌握一技之長(zhǎng)也是不錯(cuò)的選擇，俗話說(shuō)“人各有志”但你要保證選擇一個(gè)管理嚴(yán)格、教學(xué)質(zhì)量高、口碑好的國(guó)家重點(diǎn)扶持的技校來(lái)上，保證自己學(xué)有所成才好。
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