廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-23 08:12:58 點擊：2次
對于普通考生而言，在高三要經(jīng)歷三輪復(fù)習(xí)，而藝術(shù)生并非如此。藝術(shù)生不僅要抓文化課，同時還要兼顧專業(yè)課，等到聯(lián)考、校考結(jié)束以后，也只有幾個月的時間可以復(fù)習(xí)文化課。文化課復(fù)習(xí)時間減少，就容易導(dǎo)致成績下降。許多藝術(shù)生文化課成績不理想，但又渴望能夠提高成績，那么藝術(shù)生應(yīng)該如何安排文化課呢？最關(guān)鍵還是要找到學(xué)習(xí)的竅門所在。
藝術(shù)生之所以成績難以提高，原因就在于文化課復(fù)習(xí)時間倉促。想要解決時間不足的問題，就需要藝術(shù)生提前投入到復(fù)習(xí)中去，要學(xué)會將文化課和專業(yè)課做到兩者兼顧。除此之外，藝術(shù)生在復(fù)習(xí)的過程中要提高復(fù)習(xí)的時效性，在學(xué)習(xí)的過程中，要給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，一個好的學(xué)習(xí)計劃才能起到一個好的約束作用，藝術(shù)生只要心中有一個明確的目標(biāo)，就會為之奮斗。藝術(shù)生在復(fù)習(xí)的階段，也要確立應(yīng)考策略，主動去學(xué)習(xí)，找到適合自己的一個學(xué)習(xí)方法，才能夠更好的投入到復(fù)習(xí)狀態(tài)中去。
大多數(shù)藝術(shù)生或多或少在學(xué)習(xí)的過程中都會有一些短板科目。其實無論是哪一個科目，在復(fù)習(xí)的過程中都應(yīng)該從基礎(chǔ)知識抓起，而這些基礎(chǔ)知識就需要藝術(shù)生經(jīng)過一段時間的積累、有組織的進(jìn)行復(fù)習(xí)，從而逐一突破各科知識點和考點。藝術(shù)生在復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排上，要先易后難，把握好復(fù)習(xí)的節(jié)奏，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要做到復(fù)習(xí)一點，就鞏固一點，一步步激發(fā)自己學(xué)習(xí)的熱情，將各科的知識點整理歸納、分類總結(jié)，找到每一科復(fù)習(xí)的關(guān)鍵所在，對自己的知識盲點要花費(fèi)大量時間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，相信高考來臨時，心里也已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，也就不會感到緊張、焦慮的情緒，最終也一定能夠獲得一個滿意的分?jǐn)?shù)。
高考雖然競爭十分激烈，但并不是沒有技巧可循的。很多藝術(shù)生都在文化課上栽了跟頭，主要就是因為自身沒有認(rèn)識到文化課的重要性所在，又或者是自己沒有付出全部的努力。其實，只要藝術(shù)生能夠?qū)⒚恳徊蕉继ぬ崒嵉淖吆?，相信一定能夠在不耽誤專業(yè)課的情況下兼顧好文化課。
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