廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網 時間:2021-04-23 14:54:52 點擊:3次
南寧秦學教育中高考補習學校采用-對一個性化輔導與精品班組課程相結合的混合體系為各種類型學生解決學習問題。秦學教育師資力量雄厚,擁有一支專業(yè)的教育研發(fā)團隊。老師堅持“一切為了學生”來教學生這樣他們才能對學生更加負責!
怎樣學好初一語文
葉圣陶先生說過:“教是為了不需要教”。學習語文重遷移。因為“語文學習的外延與生活的外延相等”,它終的成功,還在于學生在生活中能夠靈活運用語文求生存、謀發(fā)展。語文學習的方法還有很多,我們要根據(jù)自己的實際情況靈活運用,踏踏實實地學,認認真真地練?!皶接新非跒閺?,學海無涯‘巧’作舟”,堅持再堅持,你一定可以學好語文的。
一、多讀
杜甫早就說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!背踔腥辏蛔x幾百萬字的書是不行的。那么讀什么書?
1、讀有定評的名家的作品
讀一本這樣的書終生受用,讀一本歌德的《少年維特之煩惱》比讀100本現(xiàn)在流行的言情小說不知道要強多少倍,而且好像根本沒有什么可比性。
2、不要只讀零碎的東西,多讀整本的書
現(xiàn)在許多同學都認識到多讀課外書的重要,但讀的往往是零散的名家名篇,而不是長篇名著或大師專集。如果有計劃地每學期讀一本長篇名著,這樣三年就是六本名著。要知道,有的人一生也沒讀過六本名著啊。讀完一本名著,就是走完一種人生,你從中得到的人生的閱歷、情感的熏陶、審美的愉悅、道德的感化、寫作的方法都是無法用語言表達的。從某種意義上看,課下多讀這些被家長、老師看作“閑書”的書,甚至比課上學語文還重要。許多語文學得好的學霸都表達過類似的看法:語文不是在課上學得的,而是在課下習得的。
二、多背
研究表明,人在十五歲之前的記憶力。初中三年要多背名篇,背什么?中華古詩文。
讀背古詩詞的過程,既是積累典型語言材料的過程,更是在心田上播下民族文化的種子的過程。我個人認為,語文教育的本質是立人,所謂讀書為明理,作文即做人。語文教育的使命是培養(yǎng)能讀會寫、知書識理、有君子之風的中華少年。而中華古詩詞負載著偉大的人文精神,對塑造青年學子的心魂有舉足輕重的作用。蔡元培說:教育不為過去,不為現(xiàn)在,而為將來。
語文教育的本質是立人,讀書為明理,作文即做人。語文教育的使命是培養(yǎng)能讀會寫、知書識理、有君子之風的這樣一群人。
三、多寫
一是寫字,二是寫文章。主要是多寫文章。
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