中考前的一模二模是什么意思

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-23 15:37:55 點(diǎn)擊：23次

中考之前往往都有模擬考試，那這些模擬考試各有什么作用呢？下面將為大家詳細(xì)介紹，僅供參考。

中考前的一模二模是什么意思

一?？荚嚧笾碌臅r(shí)間為3月中旬到4月之間。這個(gè)時(shí)候大多數(shù)學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度都是剛剛結(jié)束課本教學(xué)，還沒(méi)有進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。所以一?？荚嚨碾y度不會(huì)太大，多數(shù)都是以基礎(chǔ)為準(zhǔn)，題型拓展部分不多，綜合性相對(duì)簡(jiǎn)單。一模主要也是為各個(gè)學(xué)校找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的方向，也讓學(xué)生知道自己的不足，做到查缺補(bǔ)漏，也為學(xué)生樹(shù)立信心，建立自信。

二?？荚嚧笾略谖逶路?，一般在勞動(dòng)節(jié)過(guò)后，難度相對(duì)較大。這次考試主要檢測(cè)學(xué)校以及學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)的成果，讓老師和孩子找到問(wèn)題的關(guān)鍵，是否存在基礎(chǔ)不扎實(shí)，計(jì)算能力是否需要加強(qiáng)等等。然后找到解決方法，做到復(fù)習(xí)方法的改進(jìn)，以及重難點(diǎn)的分布，復(fù)習(xí)的目標(biāo)。

怎樣復(fù)習(xí)備考

加強(qiáng)落實(shí)

千法、萬(wàn)法，落實(shí)好才是好法。初三復(fù)習(xí)每一步都離不開(kāi)知識(shí)是落實(shí)，哪位同學(xué)知識(shí)落實(shí)得好，將來(lái)在中考中的收效就比較大。要經(jīng)常性地進(jìn)行歸納，沒(méi)有知識(shí)是歸納總結(jié)，就沒(méi)有知識(shí)是落實(shí)。特別是每次練習(xí)和考試的失誤，要認(rèn)真總結(jié)，防止今后再出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。

獨(dú)立思考

要養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，不要過(guò)多地依賴(lài)同學(xué)和老師。越往后復(fù)習(xí)，同學(xué)們自身的作用就越來(lái)越大，同一個(gè)老師教的班級(jí)，不同的同學(xué)成績(jī)差別很大。老師講的題、與同學(xué)討論的題易忘，自己做的`題、特別是做錯(cuò)后改正過(guò)來(lái)的題便不易忘記。

講究質(zhì)量

不要只追求做題數(shù)量，而要追求做題的質(zhì)量。糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要講質(zhì)量，講效果。只追求數(shù)量，什么問(wèn)題都摸棱兩可，知道的越多越糊涂。對(duì)于老師精心組合的題、自己平時(shí)害怕的題、容易出錯(cuò)的題要精做，用多種方法做，全方位地“透視”;其余題目而已一般化地做;有把握的題目、做過(guò)多遍的題目可以不做。

建備忘錄

對(duì)疑難問(wèn)題和錯(cuò)誤隨時(shí)記錄，不能輕易放過(guò)。一時(shí)解決不了的問(wèn)題，記下來(lái)以備以后解決。經(jīng)常性地反思自己的錯(cuò)誤，才能使自己的弱項(xiàng)變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng)，劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，否則問(wèn)題得不到解決，學(xué)習(xí)成績(jī)就很難得到提高。

勞逸結(jié)合

記住公式8-1>8，每天學(xué)習(xí)7個(gè)小時(shí)，再休息放松1個(gè)小時(shí)，其效果要優(yōu)于8個(gè)小時(shí)全用于復(fù)習(xí)。切記不能選擇玩電腦上網(wǎng)來(lái)調(diào)節(jié)大腦，因?yàn)橥骐娔X或上網(wǎng)容易上癮，容易在大腦里形成優(yōu)勢(shì)興奮灶，抑制已掌握知識(shí)的發(fā)揮。