廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-07 04:41:13 點(diǎn)擊：4次
相信在選擇中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，大家會(huì)做很多比較，比如學(xué)費(fèi)、環(huán)境、聲譽(yù)和課程。秦學(xué)教育就是這樣的好機(jī)構(gòu)。秦學(xué)教育為各個(gè)年級(jí)段的同學(xué)開設(shè)了高考復(fù)讀、藝考文化課、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)，利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建，培養(yǎng)學(xué)生們解決問(wèn)題的能力。讓每一個(gè)同學(xué)們?cè)诟呖嫉氖澜缋镉鲆姼玫淖约骸Ｇ貙W(xué)教育擁有雄厚的師資力量，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，他們的課程價(jià)格相對(duì)來(lái)說(shuō)也不高，可以到秦學(xué)教育來(lái)了解咨詢一下。
提升學(xué)習(xí)能力
讓孩子學(xué)習(xí)更輕松
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 |
|---|---|
在線1對(duì)1輔導(dǎo) | 免費(fèi)預(yù)約試聽課，分析學(xué)生，學(xué)情，量身定制專屬課程。足不出戶，打開電腦或平板，1對(duì)1在線直播上課學(xué)習(xí)。老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)情況給出建議，學(xué)生提意見及需求。 |
面授1對(duì)1輔導(dǎo) | 由學(xué)生和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師，促進(jìn)師生互動(dòng)更融洽、更默契。為學(xué)生提供靈活上課時(shí)間，學(xué)生可以根據(jù)自己時(shí)間安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)方便合理。 |
小班組輔導(dǎo) | 摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式，采用獨(dú)特的“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)”模式，促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。在老師的引導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。 |
中考英語(yǔ)作文沖刺輔導(dǎo)課_小班教學(xué)
課程簡(jiǎn)介:
課程特色:
實(shí)力師資面對(duì)面教學(xué);個(gè)性化定制課程;師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，注意力集中;小班教學(xué)，課堂氛圍活躍。
課程定位:
中考英語(yǔ)作文小班教學(xué)沖刺課
適用學(xué)員:初三學(xué)生
授課內(nèi)容:1.教會(huì)學(xué)生如何確定寫作架構(gòu)，一般的寫作架構(gòu)是什么;2.教會(huì)學(xué)生寫好一篇英語(yǔ)作文的關(guān)鍵點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主練習(xí);3.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)中考英語(yǔ)作文常用詞匯和詞組、句型;4.分析歷年中考作文題型，引導(dǎo)學(xué)生分類整理，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)每一類作文的寫作方法。具體授課內(nèi)容可在線咨詢學(xué)大老師，獲取專屬定制化課程。
中考英語(yǔ)作文一對(duì)一沖刺輔導(dǎo)課
課程簡(jiǎn)介:
加強(qiáng)英語(yǔ)寫作能力貫穿于整個(gè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，秦學(xué)老師通過(guò)聽力教學(xué)、閱讀教學(xué)，由詞到句，由句到段，由段到篇，指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)閱讀和寫作的關(guān)系，輸入、輸出相結(jié)合，逐漸提高學(xué)生的寫作能力。
課程特色:
一對(duì)一輔導(dǎo)，定制化學(xué)習(xí)方案，充分利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的每個(gè)版塊兒，活躍學(xué)生思維，拒絕填鴨式輸入，加強(qiáng)學(xué)生寫作能力。
課程定位:
中考英語(yǔ)作文一對(duì)一沖刺輔導(dǎo)課
適用學(xué)員:初三學(xué)生
授課內(nèi)容1.積極引導(dǎo)學(xué)生課上對(duì)話練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生完成由說(shuō)到寫的自然銜接;2.引導(dǎo)學(xué)生充分利用閱讀素材，學(xué)習(xí)他人的寫作模式，并鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法，加強(qiáng)輸出;3.引導(dǎo)學(xué)生自主寫作，老師及時(shí)批閱;4.共同分析寫作失分點(diǎn)、得分項(xiàng)，從而不斷進(jìn)步;5.引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，并輔導(dǎo)學(xué)生總結(jié)寫作套路和技巧，循序漸進(jìn)。
初中中考補(bǔ)習(xí)班——沖刺中考文化課，專業(yè)高效提分。
對(duì)于中考補(bǔ)習(xí)千萬(wàn)別以臨時(shí)抱佛腳的態(tài)度面對(duì)，補(bǔ)課學(xué)習(xí)是一件持之以恒的事，不是說(shuō)我要升學(xué)考試了，或者是我期中考試成績(jī)不理想才著急，才想起來(lái)要給孩子報(bào)一個(gè)補(bǔ)課班，我覺(jué)得那時(shí)候補(bǔ)起來(lái)孩子會(huì)很吃力的，畢竟落下的知識(shí)太多了。很多事，一定要提前去做，一定要提前準(zhǔn)備，才會(huì)收獲到你想要的結(jié)果。
一、簡(jiǎn)介及師資力量：我校是經(jīng)南寧市教育局批準(zhǔn)成立的專門指導(dǎo)中高考復(fù)習(xí)備考的學(xué)校，師資由南寧二中、三中、八中、西大附中等學(xué)校老師組成。
二、招生對(duì)象：初三年級(jí)的學(xué)生。
三、科目:中考全科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史）
初中語(yǔ)文課程大綱
第 一講基礎(chǔ)
1.課堂知識(shí)鞏固
2.字音鞏固訓(xùn)練
3.字形練習(xí)
4.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
第二講進(jìn)階
1.認(rèn)識(shí)病句類型
2.能夠連貫寫事
3.養(yǎng)成閱讀興趣
第三講提升
1.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
2.正確辨析病句掌握修改病句技巧
3.寫作技巧分析
第四講高階
1.課外閱讀拓展提升
2.熟練使用常用文體
3.古詩(shī)詞基礎(chǔ)積累
4.閱讀易錯(cuò)題答題思路梳理
第五講拔尖
1.培養(yǎng)形象思維
2.培養(yǎng)抽象思維
3.掌握對(duì)事物的觀察與分析
4.掌握自主思考能力
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