三年級(jí)學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)寫作文

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-07 05:05:22 點(diǎn)擊：9次

寫得一首好的文章，這是對(duì)于我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，從小學(xué)到整個(gè)高考都是非常重要的。究竟三年級(jí)孩子我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)寫作文呢？需要注意什么呢？小編今天為大家整理了三年級(jí)學(xué)生寫作文需要注意的相關(guān)事項(xiàng)，希望小編的整理能夠幫助到大家，更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)！

現(xiàn)在有很多教程教孩子寫作文?？墒呛⒆犹岣叩牟欢?。如果說(shuō)原因，那就是“巧婦難為無(wú)米之炊”。例如今天我教你做一道美食，沒有材料，我教得再好，你也做不出來(lái)，對(duì)不?

作文學(xué)習(xí)的道理也一樣。孩子雖然知道作文要學(xué)得好，可是肚子里墨水有限，寫不出來(lái)好文章?，F(xiàn)在除了教孩子怎么寫作文外，還提倡讀課外書，摘錄好詞好句。很多家長(zhǎng)和我說(shuō)：我家孩子很喜歡看課外書，好詞好句摘了好幾本。三年級(jí)的時(shí)候感覺作文還可以的，可是到了五年級(jí)，作文水平和三年級(jí)沒什么差別。難道看課外書沒用嗎?

我個(gè)人認(rèn)為看課外書，要分兩大類。一類的是積累語(yǔ)匯，提高寫作能力為主的。另一類是擴(kuò)展知識(shí)為主的。后一類書籍可以通讀。前一類書籍必須素讀。就是要反復(fù)讀，把內(nèi)容，特別是細(xì)節(jié)描寫要有意識(shí)地加以記憶。只有記著細(xì)節(jié)描寫，才會(huì)對(duì)寫作有真正的幫助。

低年級(jí)孩子剛開始閱讀時(shí)，往往處于無(wú)意識(shí)的狀態(tài)，看書只看個(gè)熱鬧。這是非常不好的閱讀習(xí)慣。我個(gè)人對(duì)孩子的閱讀是這樣安排的：幼兒園大班的時(shí)候，開始讓孩子背貼近生活，有趣靈動(dòng)的兒童詩(shī)。到了小學(xué)一年級(jí)，除了學(xué)校布置的背古詩(shī)作業(yè)外，每天堅(jiān)持十五分鐘左右背一段看圖寫話。二三年級(jí)背稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的美文。經(jīng)過這些年的背書訓(xùn)練，孩子已經(jīng)形成了閱讀要記憶的習(xí)慣，到高年級(jí)，只要選擇一些合適的閱讀材料，讓孩子讀一到二遍，孩子就能有選擇地記住重要內(nèi)容了。

背書是真正讓孩子積累語(yǔ)感和寫作素材的好方法，一開始孩子會(huì)覺得比較辛苦，只要家長(zhǎng)和孩子共同堅(jiān)持，一定會(huì)有收獲的。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

從我多年和孩子接觸下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)看，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，孩子和家長(zhǎng)在以后的學(xué)習(xí)中才會(huì)輕松。