南寧昭延

學(xué)日語來昭延，學(xué)地道的日語

學(xué)習(xí)日語費(fèi)用

零根底抵達(dá)N1要一萬左右，這是**班，零根底抵達(dá)N2要6000左右，這是中級班內(nèi)，零根底抵達(dá)N4，要容3000左右，這是初級班，要看你自己的選擇。日語學(xué)習(xí)費(fèi)用一般多少，學(xué)習(xí)日語就要看你想到達(dá)什么水平，還有什么樣的學(xué)習(xí)途徑會(huì)讓你堅(jiān)持學(xué)習(xí)!有的是選擇學(xué)習(xí)安排，還有的自學(xué)!當(dāng)然自學(xué)的學(xué)習(xí)本錢是最低的，但是假定是因?yàn)楣?jié)省費(fèi)用而浪費(fèi)時(shí)間本錢，那就是得不償失的!日語學(xué)習(xí)費(fèi)用一般多少錢？選擇練習(xí)安排來學(xué)習(xí)，首要考慮到的是學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)日語是個(gè)艱苦的活兒，要有很強(qiáng)的意志力，很多人熬不住是因?yàn)橹車h(huán)境的誘惑比較大，營建一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)氣氛，當(dāng)然是有優(yōu)點(diǎn)的。這點(diǎn)不止在報(bào)班上。

少兒興趣日語班

適合學(xué)員

愛好動(dòng)漫、喜歡追番、想要了解學(xué)習(xí)日本文化的日語0基礎(chǔ)小學(xué)生、初中生。

上課內(nèi)容

從孩子興趣出發(fā)，結(jié)合教材，寓教于樂。讓學(xué)生能夠擴(kuò)寬視野，加深對日本本土文化、社會(huì)背景的了解。和同齡人一起學(xué)習(xí)，不但能學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)的日語，小班教學(xué)同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的社交能力，結(jié)交志趣相投的朋友，和新的朋友們一起，簡單快樂地學(xué)習(xí)與成長！

學(xué)習(xí)成果

1、達(dá)到國 際日語N5水平 2、獲得一口標(biāo)準(zhǔn)地道的日語發(fā)音 3、掌握系統(tǒng)全 面的日語語言體系 4、深 入了解日本社會(huì)與文化 5、交到志同道合的朋友

我們的課程設(shè)有：

初·中·高等水平班、J-TEST培訓(xùn)、高考日語班、留學(xué)班、日語興趣班、考級日語班、考研日語班等。

課程開始時(shí)間設(shè)有

周末、白天、晚上

班級人數(shù)設(shè)有：

1對1、1對2、2-3人班、4-8人小班、免費(fèi)試聽，確 定學(xué)生適合上課再授課，不滿意上課老師，我們確 保分文不收?。「鶕?jù)上課與教師互動(dòng)，專 業(yè)判定日語基礎(chǔ)，發(fā)音先天條件，根據(jù)不同學(xué)生的基礎(chǔ)和特性安排課程與班級，告 別傳統(tǒng)的一鍋粥培訓(xùn)，浪費(fèi)時(shí)間與精力。榻榻米教室，體驗(yàn)真 正的日本文化，感受衛(wèi)生，清新的教室環(huán)境，年輕師資團(tuán)隊(duì)，與學(xué)生0距離溝通，不但是學(xué)生日語道路上的領(lǐng) 路人，而且是同學(xué)們生活中的好伙伴。我們的老師有從日本留學(xué)歸來的名 校碩士，有全廣西日語演講大賽冠 軍得主，日語專業(yè)出生，教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)豐富，讓你在豐富又生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)。豐富的課余活動(dòng)：日本花道、DIY壽司、日本語言學(xué)校交流會(huì)、漫展、日語角等多種活動(dòng)，常有與日本人接觸的機(jī)會(huì)，提 升日語口語水平！

豐富的課余活動(dòng)：

日本花道、DIY壽司、日本語言學(xué)校交流會(huì)、漫展、日語角等多種活動(dòng)，常有與日本人接觸的機(jī)會(huì)，提 升日語口語水平！

南寧昭延-六大優(yōu)勢

高水平的教育質(zhì)量

1

日本留學(xué)簽證率高

2

日本大學(xué)的考試方式多樣化

3

日本留學(xué)費(fèi)用相對低廉

4

日本留學(xué)舒適安全

5

畢業(yè)后的發(fā)展空間更勝一籌

6

學(xué)習(xí)日語的人為什么那么多

赴日留學(xué)，為美好人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

日本的高等教育適當(dāng)廣泛和發(fā)達(dá)，具有許多的大學(xué)、近700所大學(xué)和500多所研究生院。 它具有一整套的學(xué)科，一流的教育設(shè)備和世界公認(rèn)的學(xué)位證書。 與此同時(shí)，日本大學(xué)的膏火比其他發(fā)達(dá)國家廉價(jià)，在日本學(xué)習(xí)的小伙伴經(jīng)過勤工儉學(xué)獲得的收入簡直能夠付出日本的一切日子費(fèi)用！日本也是我國的重要買賣伙伴。一再的買賣往來使具有日本教育布景和日子布景的海外學(xué)生有了許多工作時(shí)機(jī)和發(fā)展空間，不論他們是在日本找工作仍是重返工作。

近年來，留學(xué)日本遭到國內(nèi)“工人階級”家庭

南寧昭延-優(yōu)秀學(xué)員

文同學(xué)

文同學(xué)，南寧二十一中出身，文化生。文同學(xué)因?yàn)閷θ照Z感興趣，到昭延開始學(xué)日語是高二第一學(xué)期開始。期間經(jīng)過昭延梅子老師、傅老師的指導(dǎo)，從零基礎(chǔ)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)完初級、中級、針對性真題訓(xùn)練，最終得到137分的好分?jǐn)?shù)，幫助自己提升了高考總分87分。

梁同學(xué)

梁同學(xué)，邕寧高中出身，藝術(shù)生。在距離高考僅剩3個(gè)月的時(shí)候，才找到昭延，本身只有一些自學(xué)的初級底子，和長年看日本動(dòng)漫、玩日本游戲的語感。在昭延姍姍老師的一對一指導(dǎo)下，短期突擊，拿到了138分的高分成績。

南寧昭延-企業(yè)文化

專心

專注日本業(yè)務(wù)，日本留學(xué)，日本語教育。提供份專心給客戶。

用心

想客戶所想，急客戶所急，從一而終地用心待客戶。

省心

從咨詢到升學(xué)， 提供一站式服務(wù)，讓客戶真正省心。

日語教材推薦

《標(biāo)準(zhǔn)日本語》：關(guān)于這本書應(yīng)該說是市面上撒播廣的，在做訓(xùn)練組織教師的時(shí)候用的也是這本教材。已然它有如此大的普遍性，那必定有其存在的原因。

1.詞匯量較大。關(guān)于自學(xué)而言這樣的詞匯量比較大，當(dāng)然是指課文后所列的，還有正文后邊的閱讀以及在頁底處的提供詞匯不算，詞匯相對上面說到的新編來說很新。

2.語法比較合適自學(xué)，分類清晰。關(guān)于分類來說，本書對語法的連貫性來講有一定的好處，能隨時(shí)復(fù)習(xí)之前學(xué)過的相似語法，方便整理筆記。但缺陷就是將語法分了兩部分，一部分總結(jié)歸納，一部分比較零星，這樣給學(xué)習(xí)者的感覺或許就是后邊比較零星的不怎么學(xué)也沒關(guān)系的感覺。

3.課文內(nèi)容前期過短，后期過長。有些在語法中提及的語法，在課文中是無法完全表現(xiàn)的，這點(diǎn)不利于用課文背誦對語法的回憶，需要自己另找例句加大麻煩。當(dāng)然在課文前會(huì)有幾個(gè)即將學(xué)習(xí)的例句展現(xiàn)，但我覺得目的性不強(qiáng)，含義不大。

南寧昭延日語-師資介紹

傅老師

出身校:西北師范大學(xué)日語專業(yè)

日語能力: N1

教齡4年，大學(xué)期間譯過藤澤周平《風(fēng)之結(jié)局》等著作，課堂活躍，教學(xué)風(fēng)格親切。對日語語法教學(xué)有獨(dú)特方法， 高考日語抓重點(diǎn)和考點(diǎn)都有深人研究。高考日語學(xué)員高分137分。

蔣老師

出身校:天津外國語大學(xué)日語專業(yè)

日語能力: N1、專業(yè)八級

教齡4年，留學(xué)日語、考級日語、高考日語班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。為人親和，擅長因材施教，既是學(xué)生的好老師，也是學(xué)生的好朋友。高考日語學(xué)員高分140分。

李老師

出身校:日本京都女子大學(xué)

日語能力: N1

教齡4年，歸國后一直專注于日語教學(xué)事業(yè)，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，日語專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，發(fā)音地道。課堂活潑有趣，可以讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)會(huì)地道日語。 高考日語學(xué)員最高130分。

南寧昭延-日本留學(xué)院校

多所直招學(xué)校多所優(yōu)良的日本名校任你選擇，帶你領(lǐng)略日本的學(xué)校風(fēng)情，所有日本語言學(xué)校均由我們公司老師親自赴日現(xiàn)場考察，制作專業(yè)材料培訓(xùn)，并獲得部分學(xué)校在廣西的直招代理委任狀。

高考日語如何備考

在高考日語備考中，聽力部分重視較少，但是在考級中聽力占比較大。相信學(xué)日語的同學(xué)們都想擁有自己的日語證書，所以聽力這方面就該更加重視。聽力的常識(shí)關(guān)聯(lián)也是語法，詞匯，動(dòng)詞的形狀。但它更主要要考的是一個(gè)即時(shí)的常識(shí)運(yùn)用，在很短的一段時(shí)間內(nèi)理解說話人的話的意思，不是光靠聽關(guān)鍵詞就能做對的。所以這個(gè)應(yīng)該經(jīng)常練，讓自己能有一個(gè)語感。引薦平時(shí)聽聽日文歌，一邊看歌詞一邊聽，讓自己知道聽的是什么意思，光聽是沒有多少作用的。相同的還有聽nhk的廣播，堅(jiān)持下去總會(huì)有作用。

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南寧昭延-學(xué)校環(huán)境

辦公區(qū)

辦公區(qū)

休閑區(qū)

學(xué)生風(fēng)采墻

奈良教室

大阪教室

南寧昭延

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