怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)？我現(xiàn)在是高二了,但學(xué)習(xí)卻一塌糊涂

1.高一數(shù)學(xué)差自己怎么補，高二的課程難么？

努力了就不難了。不努力就難啊。，因為高2要上很多課。， 要多注重基礎(chǔ)。，畢竟高考。有70%的基礎(chǔ)。。課本多看兩次 祝運

高二200多分能逆轉(zhuǎn)嗎，柳城高二數(shù)學(xué)家教。

選擇題 柳城縣高中 2018-2019 學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考試卷數(shù)學(xué) 1. 在復(fù)平面內(nèi)。

2.高二了,學(xué)習(xí)很努力但是數(shù)學(xué)成績一般,要不要報補習(xí)班？

今年高二了，學(xué)習(xí)一直都是很努力的，但是數(shù)學(xué)成績就是很一般。

補吧?，F(xiàn)在很多地方報補習(xí)班已經(jīng)是常態(tài)了，很多是從小學(xué)就一路補上來的，你這從高二才開始補，已經(jīng)是很晚的了。知道自己哪里有不足報個補習(xí)班加強提高一下，挺好。想成績好一些，考個好大學(xué)，就做十足的準(zhǔn)備，不要到考完了又后悔當(dāng)初沒有補習(xí)。

我是個即將升到高二的學(xué)生,數(shù)學(xué)和英語極差。想去補習(xí)

求各位哥哥姐姐幫幫忙啦，數(shù)學(xué)和英語極差。

別補了，這兩科極難短期速成 如有疑問，請追問。

高二分科后的數(shù)學(xué)難不難,要不要給孩子上輔導(dǎo)課？

1.最重要的是興趣 數(shù)學(xué)是其他自然學(xué)科的基礎(chǔ)，可以說現(xiàn)在前沿的科學(xué)沒有哪個是能離開數(shù)學(xué)的，很多學(xué)人不能更進(jìn)一步主要就是因為數(shù)學(xué)給卡住了 所以，不能給自己任何學(xué)不好數(shù)學(xué)的退路 況且，學(xué)好數(shù)學(xué)能培養(yǎng)你邏輯思維的習(xí)慣，能夠更加客觀的認(rèn)識和分析世界 但是要做到循序漸進(jìn)，要在學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵激勵自己，當(dāng)自己能成功解決一個個問題時，哪怕在別人看來很容易，只要自己得到了提高，就是不錯的成績。每個人取得的成就往往不在于客觀獲得的成績，而在于他對于自身的征服，提高自我的程度。 既然問到這個問題了，想必你是有準(zhǔn)備的。 多努力，你一定會成功的。 2.1.怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué) 在學(xué)習(xí)新知識前，先把要學(xué)的知識看一遍或幾遍，在不明確的地方作上記號。通過預(yù)習(xí)找出知識的重、難點，把遇到的問題寫出來，帶著問題聽課，把主要精力用在“刀刃”上，就能提高聽課的質(zhì)量，掌握更多的知識。這是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。 2.怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)認(rèn)真聽講的習(xí)慣 聽課時精力要集中，課堂上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，時刻跟著老師的引導(dǎo)思路走。同時聽課時要目標(biāo)明確，要抓住新知識的生長點，新舊知識的轉(zhuǎn)化過程，公式、法則的推導(dǎo)過程等重點、疑點去聽課，既能聽出“門道”，又能學(xué)得輕松，從而提高聽課效果。這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。 3.怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)獨立作業(yè)的習(xí)慣 獨立完成作業(yè)，既有利于掌握、鞏固學(xué)過的基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成刻苦鉆研、勤奮踏實的優(yōu)良品質(zhì)，又有利于老師掌握你的真實情況，以便對癥下藥，因此，作業(yè)時，不要跟別人對算式和結(jié)果，更不能抄襲別人的作業(yè)。應(yīng)該實事求是的做作業(yè)。這是學(xué)好數(shù)學(xué)的保證。 4.敢講敢問的習(xí)慣 要敢于講出自己對問題的見解，講出自己的認(rèn)識和思路，即使錯了，也可以作為一次教訓(xùn)，遇到不懂的地方，就要大膽地問老師或同學(xué)，要有一種打破砂鍋問到底的勇氣。這樣會提高你的學(xué)習(xí)興趣，并且有助于你學(xué)習(xí)成績的提高。 5.仔細(xì)計算的習(xí)慣 做題時，不僅要掌握運算方法，還要養(yǎng)成仔細(xì)計算的習(xí)慣。不能犯抄錯題，看錯位數(shù)等低級的錯誤，并且應(yīng)該熟練運用各種運算法則和公式，能簡算的要簡算，做到一步一回頭，步步可檢查。 6.解題之后及時小結(jié)的習(xí)慣 解題不是目的，而是一種手段，完成答案只能說完成了解題任務(wù)的一半，這是因為在每道習(xí)題的分析與解答過程中都蘊含著大量基礎(chǔ)知識、基本技能和解題技巧，因此同學(xué)們做完一類題或某些典型題之后要有意識地對解題思路，解題方法及時總結(jié)、提煉、升華并加以應(yīng)用，這樣才能起到事半功倍的效果。 同學(xué)們，只要你堅持不懈地養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅對你學(xué)好數(shù)學(xué)大有幫助，同時也能帶動其他的學(xué)科，最終取得好成績 3.

一、要有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 兩千多年前的孔子就說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@里的“好”與“樂”就是愿意學(xué)、喜歡學(xué)，就是學(xué)習(xí)興趣，世界知名的偉大科學(xué)家、相對論學(xué)說的創(chuàng)立者愛因斯坦也說過：“在學(xué)校里和生活中，工作的最重要動機是工作中的樂趣。”學(xué)習(xí)的樂趣是學(xué)習(xí)的主動性和積極性，我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)，為了弄清一個數(shù)學(xué)概念長時間埋頭閱讀和思考；為了解答一道數(shù)學(xué)習(xí)題而廢寢忘食。這首先是因為他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究感興趣，很難想象，對數(shù)學(xué)毫無興趣，見了數(shù)學(xué)題就頭痛的人能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣首先要認(rèn)識學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，數(shù)學(xué)被稱為科學(xué)的皇后，它是學(xué)習(xí)科學(xué)知識和應(yīng)用科學(xué)知識必 的工具。可以說，沒有數(shù)學(xué)，也就不可能學(xué)好其他學(xué)科；其次必須有鉆研的精神，有非學(xué)好不可的韌勁，在深入鉆研的過程中，就可以 略到數(shù)學(xué)的奧妙，體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)獲取成功的喜悅。長久下去，自然會對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，并激發(fā)出學(xué)好數(shù)學(xué)的高度自覺性和積極性。

二、有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，要學(xué)好數(shù)學(xué)，還要注意學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 知識是能力的基礎(chǔ)，要切實抓好基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)包括概念學(xué)習(xí)，定理公式學(xué)習(xí)以及解題學(xué)習(xí)三個方面。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念，要善于抓住它的本質(zhì)屬性，也就是區(qū)別于這個概念和其他概念的屬性；學(xué)習(xí)定理公式，要緊緊抓住定理方向的內(nèi)在聯(lián)系，抓住定理公式適用的范圍及題型，做到得心應(yīng)手地應(yīng)用這些定理公式，數(shù)學(xué)解題實際上是在熟練掌握概念與定理公式的基礎(chǔ)上解決矛盾，完成從“未知”向“已知”的轉(zhuǎn)化。要著重學(xué)習(xí)各種轉(zhuǎn)化方式，培養(yǎng)轉(zhuǎn)化的能力。總而之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識中，要注意把握知識的整體精髓， 悟其中的規(guī)律和實質(zhì)，形成一個緊密聯(lián)系的整體認(rèn)識體系，以促進(jìn)各種形式間的相互遷移和轉(zhuǎn)化。同時，還要注意知識形成過程無處不隱含著人們在教學(xué)活動中解決問題的途徑、手段和策略，無處不以數(shù)學(xué)思想、方法為指南，而這也是我們學(xué)習(xí)知識時最希望要學(xué)到的東西。 數(shù)學(xué)思想方法是知識、技能轉(zhuǎn)化為能力的橋粱，是數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)中強有力的支柱，在中學(xué)數(shù)學(xué)課本里滲透了函數(shù)的思想，方程的思想，數(shù)形結(jié)合的思想，邏輯劃分的思想，等價轉(zhuǎn)化的思想，類比歸納的思想，介紹了配方法、消元法、換元法、待定系數(shù)法、反證法、數(shù)學(xué)歸納法等，在學(xué)好