學大教育是一家全國連鎖有專注于小學、初中、高中一對一輔導,小升初,中考,高考補習,藝考文化課輔導。線上+線下,一對一、小班輔導、中高考沖刺班、藝考文化課輔導等。 在全國各地開設個性化學習中心200余所，累計服務10多萬中小學生，已成為中國教育培訓行業(yè)的領先品牌。優(yōu)雅的教學環(huán)境，優(yōu)秀師資力量，領先的教育理念及高效的學習方法，是學子們不二選擇.

高考生物一對一綜合強化課程

開課時間：請致電咨詢

適用學員：高三

課程大綱

1.短期內(nèi)快速提高生物部分成績，在高考中取得高分甚至滿分。

2.熟悉高考常考考點及題型，掌握各種題型的解題方法及應對策略。

3.全面提高政治題應試能力，掌握各種應試技巧。

高考物理一對一輔導沖刺班

開課時間：請致電咨詢

適用學員：高三

課程大綱

模塊一重點復習及解析

專題一直線運動

專題二相互作用

專題三牛頓運動定律

專題四曲線運動

專題五萬有引力與航天

專題六功和能

專題七靜電場

專題八恒定電流

專題九磁 場

專題十電磁感應

專題十一交變電流

專題十二實驗探究

模塊二熱點題型解析

模塊三核心考點預測及演練

高考數(shù)學重點難點突破班

開課時間：請致電咨詢

適用學員：高三

課程大綱

模塊一知識強化

專題一集合與常用邏輯用語

專題二函數(shù)與導數(shù)

專題三數(shù)列

專題四三角函數(shù)

專題五平面向量

專題六不等式

專題七立體幾何

專題八平面解析幾何

專題九計數(shù)原理

專題十概率與統(tǒng)計

專題十一推理與證明

模塊二綜合創(chuàng)新

專題十二較值問題

專題十三探索性問題

專題十四應用性問題

專題十五創(chuàng)新性問題

專題十六數(shù)學思想與方法

學大教育10人精品復讀班學大特色課程班級人數(shù)10人精品班招生對象復讀的高三生或者需要穩(wěn)固學習的學生開設科目所有文化課補習課程特色相比于學校大班，在10人精品小班的課堂上，老師對學生的關注度更高！課堂更優(yōu)!打造全新良性競爭與交互式課堂！

高中復讀課程提升

語文課程提升

養(yǎng)成好習慣，培養(yǎng)學習興趣查缺補漏，掌握課內(nèi)字詞知識修改病句，完整準確寫作

數(shù)學課程提升

樹立信心，提供學習興趣查缺補漏，掌握課內(nèi)知識夯實基礎，提升計算能力

英語課程提升

查缺補漏，詞匯發(fā)音、拼寫、翻譯準確課文朗讀流暢，翻譯準確無誤

化學課程提升

熟記物質化學式和性質夯實基礎，強化基礎考點和題型的訓練掌握化學實驗步驟

物理課程提升

查缺補漏，理解聲、光、力、電的基本概念夯實基礎，強化基礎考點和題型的訓練

生物課程提升

查缺補漏，鞏固細胞、遺傳、環(huán)境等專題的基本概念夯實基礎，強化高中生物基礎考點

高考復讀生有哪些新政策

高考改革政策實施時間是2020年高考，即2017年秋季入學的高一新生開始啟動改革，因此并不影響高三學生復讀。

考試科目設置。自2017年秋季起，從普通高中起始年級開始實施高中學業(yè)水平考試?！镀胀ǜ咧姓n程方案(實驗)》所設定的科目均列入高中學業(yè)水平考試范圍，設置語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、藝術、信息技術、通用技術13門科目，引導考生認真學習每門課程。

實行合格性考試與等級性考試。合格性考試內(nèi)容以普通高中課程標準中的必修學習要求為依據(jù)，等級性考試內(nèi)容以普通高中課程標準中的必修和選修Ⅰ學習要求為依據(jù)。學業(yè)水平考試成績合格作為高中學生畢業(yè)以及高中同等學力認定的主要依據(jù)?？荚嚦煽冏鳛楦咧袑W生升學的重要依據(jù)，所有科目成績提供給招生高校使用。

廣西高考復讀班

高考結束已經(jīng)有一段時間了，很多高考考生也獲得了心儀的學校錄-取通知書。然而有這樣一批學生，他們高考成績并不差，但是卻毅然選擇了復讀，原因只有一個，就是喜歡選到好的大學。現(xiàn)在的復讀生心里都在默默的變化：從能上大學變成了要上好大學！

復讀生不再是‘成績差’的代名詞，已經(jīng)開始換代了?！薄艾F(xiàn)在的復讀不像10年前和上世紀90年代。那時候大量的人考不上大學，考不上本科，當時有的省復讀生占到三分之一甚至一半?！薄耙郧稗r(nóng)村的孩子考上大專，就可能實現(xiàn)階層流動。但現(xiàn)在的孩子，要考上好的大學才能獲得向上流動的機會。”

伴隨著每年一次的高考，“復讀”這個詞也周而復始地出現(xiàn)。近幾年，高考報名人數(shù)下降和招生計劃增加帶來錄-取率的不斷提高，復讀生這個群體的數(shù)量也在減少。

一些長期在高考復讀一線指導的老師有了新的發(fā)現(xiàn)——復讀生人數(shù)減少的背后，是水平層次的提高。越來越多的高考生為了心中的“好大學”選擇逆向回流。

更有細致的老師發(fā)現(xiàn)，如今，社會對于復讀的“偏見”正逐漸消失，這個抉擇不再像以往那樣“悲壯”，復讀生的心理負擔也減輕不少。相比從前，90后，甚至是95后，“對自己負責”的意愿更加強烈。

高考生眼中的“復讀”，“這不過是一次正常又普通的選擇而已?！?/p>

學大教育高考精品復讀

作為廣西本土老品牌，學大教育依托多年辦學歷史和全托教學經(jīng)驗，結合復讀學生學習特點，建立了一套豐富的教學體系和管理體系，為復讀學生提供優(yōu)質的課程和服務，幫助樹立信心，快速漲分。

學大教育精細化管理出成績

1、時間管理

嚴格完整的日作息時間表，每天時間安排合理，充分利用課余時間。

2、課業(yè)管理

增設學科答疑、知識過關，保證學生每天所學知識的有效性；針對不同層次的學生采取不同的輔導模式，保證每位學生都能聽懂、消化吸收。

3、心態(tài)管理

每周主題班會，幫助學生疏導心理壓力，定期減壓

4、教學管理

進校分班測試，匹配合適的班型和任課老師；規(guī)劃合適的教學計劃和方案，保證徹底落實教學計劃。

5、課余生活

班級聚餐，生日會，幫助學生緩解學習緊張氣氛，調整學習狀態(tài)，讓學生能夠豐富完善課余生活。

高考不理想要不要復讀？

平時成績很好但高考發(fā)揮失常的同學，我支持去復讀。

首先要找到發(fā)揮失常的原因。如果是知識體系上有疏漏，粗心大意，涂錯答題卡，身體家庭等原因的，強烈建議復讀，并在高四時有針對性的改變。

如果是心態(tài)方面出了問題，壓力過大，導致高考緊張的，復讀風險要大一些。第二次高考的壓力要遠大于較好次高考。一年的時間，既要努力學習，又要調整心態(tài)，說實話會很難，但同時也更能錘煉人。熬過去了，收獲會更大。

但心理承受能力特別差的同學，比如高考前兩天整夜失眠的。以及家庭關系不和諧的同學，建議謹慎考慮復讀。

關于學大教育

學大教育，專注為中、小學生提供個性化輔導。，授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有600多所學習中心。有專注于小學、初中、高中一對一輔導,南寧小升初,中考,高考補習,藝考文化課輔導。線上+線下,一對一、小班輔導、中高考沖刺班、藝考文化課輔導等。

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