廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-25 18:16:25 點(diǎn)擊：33次
生活中，說話并不需要標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但在寫作的過程中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是非常重要的，尤其是句號(hào)。為了使書面語表達(dá)準(zhǔn)確，易于了解，在陳述句的末尾要用句號(hào)。但你真的知道句號(hào)要怎么用嗎?生活中其實(shí)很多人并不知道句號(hào)到底應(yīng)該加在文字的哪里。
什么是句子呢?從表達(dá)說，句子表示的是相對(duì)完整的意思;從結(jié)構(gòu)說，多數(shù)句子是一個(gè)主謂短語。
當(dāng)前句號(hào)使用中最常見的毛病是在該用句號(hào)的地方用了逗號(hào)，把兩三個(gè)句子合并為一個(gè)句子。例如：
(1)公告中確認(rèn)執(zhí)行董事葛坤失聯(lián)，由于葛坤負(fù)責(zé)監(jiān)督管理集團(tuán)財(cái)務(wù)和現(xiàn)金業(yè)務(wù)以及維持同管理集團(tuán)與其主要銀行的關(guān)系，可謂位居要職，但在輝山乳業(yè)還款緊張的非常時(shí)期，竟然失聯(lián)，到底是有意為之還是真的“失聯(lián)”?
(2)在眾議院共和黨人中，不論是保守派還是溫和派，都有不少人拒絕投贊成票，有的認(rèn)為新醫(yī)保案反“奧巴馬醫(yī)改”不徹底，不足以將后者“連根拔起”;有的擔(dān)憂大量工薪階層民眾將因此失去醫(yī)保。
例(1)有三層意思：第一層確認(rèn)董坤失聯(lián)，第二層說董坤身居要職但在緊張時(shí)期竟然失聯(lián)，第三層追問是假失聯(lián)還是真失聯(lián)。全句應(yīng)斷為三個(gè)句子，句中的第一和第五這兩個(gè)逗號(hào)要改為句號(hào)。造成這種少用句號(hào)的原因，是作者擔(dān)心改為三個(gè)句子就會(huì)把相連的意思隔開。幾個(gè)相連的句子在意思上自然有聯(lián)系，不然就不會(huì)組織到一起，但意思的相連有松有緊，在較松的地方用句號(hào)隔開更便于讀者理解。句子最后的“失聯(lián)”要去掉引號(hào)。
例(2)有兩層意思：第一層是說眾議院有不少共和黨人不投贊成票，第二層是分析這些人不投贊成票的原因。原句中分號(hào)使用不妥。因?yàn)榉痔?hào)表示的停頓比逗號(hào)大，原句由分號(hào)處分為兩部分，而這樣分出來的兩部分與要表達(dá)的意思不一致。要把第三個(gè)逗號(hào)改為句號(hào)，全句斷為兩個(gè)句子。第二個(gè)句子由兩個(gè)分句組成，中間可以用分號(hào)。
有時(shí)我們也看到多用句號(hào)的句子。例如：
(3)“不想吃飯了?”妻子好像很費(fèi)力地支撐著來到床邊，輕輕地問。怕嚇著他似的。
“怕嚇著他似的”是說明妻子的心態(tài)，不是獨(dú)立的句子。第一個(gè)句號(hào)要改為逗號(hào)。
句號(hào)的誤用有時(shí)和句子組織得不妥相關(guān)。對(duì)這樣的句子只改標(biāo)點(diǎn)不能解決問題，還要適當(dāng)調(diào)整句子的結(jié)構(gòu)。例如：
(4)年過八旬的王蒙并不拒絕新媒體，他沒事兒也看手機(jī)里的文章，也時(shí)常上網(wǎng)搜索，但“不沉迷于此”，“手機(jī)上的東西很重要，對(duì)我補(bǔ)充各種的知識(shí)、臨時(shí)查閱都很有好處，我絲毫不拒絕這些東西。”#p#副標(biāo)題#e#
(5)本次展覽由中國博物館協(xié)會(huì)絲綢之路沿線博物館專業(yè)委員會(huì)發(fā)起，旨在向觀眾展示“茶馬古道”這條世界上海拔最高的交通“生命線”，讓觀眾領(lǐng)略茶馬古道沿線的風(fēng)土人情。展覽分4個(gè)單元：第一部分半月地帶·早期文明、第二部分通達(dá)陸海·漢唐古道、第三部分茶馬互市·茶風(fēng)盛行、第四部分民族融合·貿(mào)易興盛，展示了茶馬古道與陸上絲綢之路、草原絲綢之路的連接，茶葉與中國古代社會(huì)生活的密切關(guān)系，游牧民族“茶乳相融”的生活習(xí)俗。
例(4)有兩層意思，一層說王蒙的動(dòng)作，另一層說王蒙的言論。因?yàn)榫渥咏M織得不好，這兩層意思不容易看清?？梢愿臑閮蓚€(gè)句子，見例(6)。
(6)年過八旬的王蒙沒事兒也看手機(jī)里的文章，也時(shí)常上網(wǎng)搜索，但“不沉迷于此”。他常說：“手機(jī)上的東西很重要，對(duì)我補(bǔ)充各種的知識(shí)、臨時(shí)查閱都很有好處，我絲毫不拒絕這些東西。”
例(5)有三個(gè)問題：分號(hào)的提示范圍，只能到“貿(mào)易興盛”，不能到句末;展覽的宗旨和觀眾看到的展覽內(nèi)容重復(fù);全句把三個(gè)意思寫成了兩個(gè)句子。可以改為三個(gè)句子，見例(7)。
(7)本次展覽由中國博物館協(xié)會(huì)絲綢之路沿線博物館專業(yè)委員會(huì)發(fā)起。展覽分4個(gè)單元：第一部分半月地帶·早期文明、第二部分通達(dá)陸海·漢唐古道、第三部分茶馬互市·茶風(fēng)盛行、第四部分民族融合·貿(mào)易興盛。觀眾從中看到茶馬古道與陸上絲綢之路、草原絲綢之路的連接，茶葉與中國古代社會(huì)生活的密切關(guān)系，游牧民族“茶乳相融”的生活習(xí)俗。
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