廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網 時間:2021-04-25 20:22:06 點擊：2次
在我們平時的觀念上，都認為窮養(yǎng)孩子能讓孩子更懂得金錢來之不是，更懂得承擔人生責任，但實際上，窮養(yǎng)孩子也會給孩子一生甚至他未來的家庭帶去很多的后遺癥。對孩子的心靈也會帶來一些不良影響，帶來一些窮孩子的思維，等等。所以小編認為窮養(yǎng)也要有個度，超過了一定的界限，對孩子未必是好事。
比如，你告訴孩子，我們家并不窮，但是我們有很多共同的計劃，比如暑假我們想全家一起去日本的迪士尼樂園、想換一架音色更好的鋼琴等等，所以買東西的時候，我們不重復購物，不買不需要的東西，那么我們可以更快實現(xiàn)更多的計劃。那實現(xiàn)計劃過程中孩子的參與感和達到目標時候的快樂體驗、擴大的視野、增加的見識等等，都可以彌補暫時的“不夠富養(yǎng)”。
但是反過來呢，一直強調爸爸媽媽掙錢不易，強調家里不富裕，在各個角度全方位的“窮養(yǎng)”，就好比讓孩子走一個沒有盡頭的隧道，看不到盡頭的光亮，也沒有進度條的倒計時。長此以往，對孩子的心理影響能有多大不是一個時期可以看得出來的。這樣的灰黑色的生活體驗，的的確確不是長大后的財資豐富可以幫助自愈的。
很多時候，或者是所有時候，窮人就是這樣，突然的暴富不是幸福，而是災難，因為，你只學會了賺錢，還沒學會花錢。
追根問源，就是窮孩子思維。
“窮孩子”思維的幾點特征：
① 自卑
這是最常見的，案例太多。但你必須克服，古人都說，莫欺少年窮，如果你才二十幾歲，窮不可恥，可恥的是，不敢承認。
② 虛榮
我只說我一個遠房表弟，在我最有錢的時候跟我吃飯，每餐都搶著買單結賬。很簡單，怕被人瞧不起，所以急于表現(xiàn)自己。那句話怎么說來著，缺少什么就標榜什么，害怕什么就掩飾什么。真實一點，不會被人笑話，裝，才會被人恥笑。
③ 不敢求助于人
求人不是占便宜，某種意義上，是資源的互換。并且，有一天你會發(fā)現(xiàn)，你求助的人，會成為你很好的朋友，而彼此從未所求的，心里總像隔著點什么。交不透。
④ 不會花錢
這個請參考我的案例。補充一點的是，如果做個總結，你會發(fā)現(xiàn)，你的錢，大部分花在了可有可無的東西上了。
⑤ 抗打擊能力差
瞻前顧后，患得患失，我只說一句話，最窮不過要飯。遇到挫折，就想這句話，然后把頭抬起來，腰挺直。當然，不是吹牛，而是一種信念。請相信它是有感染力的，頹喪、逃避救不了你。
⑥ 越窮想得越美
比如在談戀愛上，明明什么也沒有，卻總是附諸于各種承諾，好房好車，醒醒吧，少年，展望和做夢是兩回事，務必腳踏實地。
但得深知窮養(yǎng)和富養(yǎng)本身就有個度。
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