廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-26 00:02:28 點(diǎn)擊:4次
南寧星火教育為廣大師生、家長(zhǎng)收集并提供2019年廣西省南寧市的中考考試時(shí)間相關(guān)信息。以下內(nèi)容是關(guān)于2019年廣西省南寧市的中考考試時(shí)間及科目安排,希望對(duì)您們有幫助!
(一)初中學(xué)業(yè)水平考試包括筆試、體能測(cè)試和技能考查。
1.筆試
所有科目筆試采用閉卷方式,考試科目、賦分、時(shí)間及要求如下表:
南寧2019中考時(shí)間:6月24日-26日
2.體能測(cè)試
體能測(cè)試即體育與健康測(cè)試。
考試時(shí)間:5月7—13日。
按照全市統(tǒng)一方案、統(tǒng)一組織,相對(duì)集中進(jìn)行考試。考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,在跑、跳、投、民族體育和興趣特長(zhǎng)等五項(xiàng)中按要求選三項(xiàng)進(jìn)行考試,每項(xiàng)賦分為20分,滿分為60分。考生體育成績(jī)計(jì)入初中學(xué)業(yè)水平考試總成績(jī)后一并轉(zhuǎn)換為總成績(jī)等級(jí)。
3.技能考查
技能考查包括物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試。
考試時(shí)間:5月3—4日。
考試成績(jī)分為達(dá)標(biāo)和不達(dá)標(biāo)兩個(gè)等次。成績(jī)達(dá)標(biāo)者才能被自治區(qū)示范性普通高中錄取。
體能測(cè)試和技能考查具體實(shí)施方案另行印發(fā)。
(二)初中學(xué)業(yè)水平考試筆試科目命題、閱卷與成績(jī)呈現(xiàn)方式
1.命題原則
我市初中學(xué)業(yè)水平考試命題在廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)四市同城中考命題工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織開展。初中學(xué)業(yè)水平考試命題以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),突出學(xué)科核心素養(yǎng),注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握情況,特別是在具體情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能分析和解決問題的能力。各科試題立足于教材,結(jié)合廣西社會(huì)發(fā)展和我市實(shí)際,在試題中滲透愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育,熱愛家鄉(xiāng)教育,社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,誠(chéng)信教育和環(huán)境教育等重要內(nèi)容,加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系,杜絕偏題、怪題。
2.命題要求
(1)由四市各學(xué)科教育專家聯(lián)合命題。數(shù)學(xué)、物理科試題的平均難度為0.65±0.03,其他學(xué)科試題的平均難度為0.70±0.03,各科試題中,易、中、難題目的比例為6:3:1。命題具體范圍與要求參見廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)四市同城初中學(xué)業(yè)水平考試學(xué)科說明。
(2)建立嚴(yán)格的命題、審題制度和保密制度。全體命題和審題人員在工作期間至考試結(jié)束,實(shí)行全封閉管理。
3.閱卷
由市教育局統(tǒng)一組織,組建以市、縣區(qū)教研部門教研員和學(xué)校優(yōu)秀教師為主體的閱卷人員隊(duì)伍,全市集中無紙化閱卷。建立嚴(yán)格的閱卷制度和保密制度,確保閱卷工作的客觀、公平和公正。
4.成績(jī)呈現(xiàn)方式
筆試各科成績(jī)劃分為八個(gè)等級(jí),原則上按考生考試人數(shù)劃比例,即由高到低大致為:A+(約占5%)、A(約占10%)、B+(約占15%)、B(約占20%)、C+(約占20%)、C(約占15%)、D(約占10%)、E(約占5%)。
考試總成績(jī)(即筆試各科成績(jī)加上體育成績(jī))也分為八個(gè)等級(jí),由高到低大致為:A+(約占5%)、A(約占9%)、B+(約占19%)、B(約占21%)、C+(約占19%)、C(約占15%)、D(約占8%)、E(約占4%)。
(三)畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
1.以《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》為依據(jù),根據(jù)學(xué)生日常評(píng)價(jià)和過程評(píng)價(jià)的基本原則,制定《南寧市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》,采用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)來描述初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)不同方面的發(fā)展情況。
2.初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果包括兩部分,一是綜合性評(píng)語(yǔ),以客觀事實(shí)為依據(jù),對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)予以整體描述,突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長(zhǎng)和潛能。二是評(píng)價(jià)等級(jí),采用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)來描述初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)不同方面的發(fā)展情況。各校評(píng)為A等的考生的比例原則上不能超過本校初中畢業(yè)生總數(shù)的30%。對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)定為D等時(shí)應(yīng)極其慎重,不允許超過本校初中畢業(yè)生總數(shù)的5%。
3.評(píng)定結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。凡考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為C等以下(含C等)者不能被自治區(qū)示范性普通高中錄取;評(píng)價(jià)為D等者不能被一般普通高中錄取(初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)具體實(shí)施方案另行印發(fā))。
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