英語線上一對一補課有效嗎

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網時間:2021-04-26 00:05:06 點擊：5次

摘要：英語線上一對一補課有效嗎？南寧英語補課一對一有沒有必要？

正如沒有放之四海而皆準的真理，也沒有適用于所有人都有效的學習方式與方法，因此才有“因材施教”這一說法吧!

就英語線上一對一輔導而言，也是如此，不能范范地評論它好與不好。任何方式方法都有它對癥的適用人群，所以，關鍵在于你是不是屬于它對癥的這一群體。

我們分析一下線上一對一的利與弊:

首先，說說它的好處。一，它節(jié)省了家長接送孩子的途勞與時間，也保證了孩子的安全，這是許多家長選擇它的重要原因。這是線上的最大優(yōu)勢;

二，一對一輔導，比較有針對性，可以對孩子進行有效的查漏補缺，個人理解有困難的地方，可以讓老師多次重復講解。這是一對一的好處;

然后，我們分析它的弊端。雖然老師與孩子可以通過網絡進行無障礙溝通，但始終還是缺少那種人與人之間面對面的親和感，所以產生不了“親其師，信其道”的學習氛圍。

還有，補課的孩子，大多是有學習困難癥，或者是學習習慣不好，或者是學習態(tài)度不好，或者注意力集中能力差，也或許是問題分析能力差，或者知識理解能力差，等等。每個孩子都會有不同的問題。

而這些問題，孩子自己不清楚，即使知道，也不會主動對千里之外的生人講。而許多家長只知道孩子成績差，從來沒深究過其根源。

所以，需要老師對孩子進行360度全方位觀察，詢問，才能徹底了解孩子在學習上的具體情況。而這些，線上老師根本做不到。

那么，總結來說，那種父母忙，沒空接送孩子去輔導，同時，孩子學習態(tài)度端正，學習習慣良好，積極性高，善于言辭，成績中等以上，這種孩子可以進行線上一對一輔導。

反之，孩子學習的積極性不是很高，在學習上存在知識性與非知識性雙重困難，那還是找老師面對面輔導為好。

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