廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-26 00:05:06 點擊:5次
摘要: 英語線上一對一補課有效嗎?南寧英語補課一對一有沒有必要?
正如沒有放之四海而皆準的真理,也沒有適用于所有人都有效的學(xué)習(xí)方式與方法,因此才有“因材施教”這一說法吧!
就英語線上一對一輔導(dǎo)而言,也是如此,不能范范地評論它好與不好。任何方式方法都有它對癥的適用人群,所以,關(guān)鍵在于你是不是屬于它對癥的這一群體。
我們分析一下線上一對一的利與弊:
首先,說說它的好處。一,它節(jié)省了家長接送孩子的途勞與時間,也保證了孩子的安全,這是許多家長選擇它的重要原因。這是線上的最大優(yōu)勢;
二,一對一輔導(dǎo),比較有針對性,可以對孩子進行有效的查漏補缺,個人理解有困難的地方,可以讓老師多次重復(fù)講解。這是一對一的好處;
然后,我們分析它的弊端。雖然老師與孩子可以通過網(wǎng)絡(luò)進行無障礙溝通,但始終還是缺少那種人與人之間面對面的親和感,所以產(chǎn)生不了“親其師,信其道”的學(xué)習(xí)氛圍。
還有,補課的孩子,大多是有學(xué)習(xí)困難癥,或者是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,或者是學(xué)習(xí)態(tài)度不好,或者注意力集中能力差,也或許是問題分析能力差,或者知識理解能力差,等等。每個孩子都會有不同的問題。
而這些問題,孩子自己不清楚,即使知道,也不會主動對千里之外的生人講。而許多家長只知道孩子成績差,從來沒深究過其根源。
所以,需要老師對孩子進行360度全方位觀察,詢問,才能徹底了解孩子在學(xué)習(xí)上的具體情況。而這些,線上老師根本做不到。
那么,總結(jié)來說,那種父母忙,沒空接送孩子去輔導(dǎo),同時,孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,積極性高,善于言辭,成績中等以上,這種孩子可以進行線上一對一輔導(dǎo)。
反之,孩子學(xué)習(xí)的積極性不是很高,在學(xué)習(xí)上存在知識性與非知識性雙重困難,那還是找老師面對面輔導(dǎo)為好。
秦學(xué)教育補習(xí)學(xué)校有一對一輔導(dǎo)、一對多小班、全日制小班、全日制補習(xí)學(xué)校,可以滿足學(xué)生補習(xí)的不同需求,也能全方位幫助學(xué)生們備戰(zhàn)考試!輔導(dǎo)咨詢熱線:17376005560
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。