廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-26 01:09:29 點(diǎn)擊：3次
全體規(guī)劃：從分發(fā)試卷到開考鈴響，中心一般有五分鐘的預(yù)備時(shí)刻，我們能夠充沛使用五分鐘時(shí)刻老全體規(guī)劃下自己此次考試的答題時(shí)刻，按照平常的答題時(shí)刻或許充沛的合理地安排時(shí)刻。這樣以避免考生到最后手忙腳亂，會(huì)做的沒有答對(duì)，不會(huì)做的底子沒有做。答題時(shí)，要認(rèn)真答題，全體掌握時(shí)刻，不要寫一筆看一次時(shí)刻， 這樣首先會(huì)構(gòu)成考生心思的嚴(yán)重，致使考生的思想不行發(fā)散與寬廣。其次是浪費(fèi)了高考場(chǎng)上分秒必爭(zhēng)的時(shí)刻，減少了考生答題和思想的時(shí)刻。一定要先難后易，不要由于一道題而耽誤了后邊的答題時(shí)刻。全體做的差不多后，再回來(lái)其查看自己還未做的問(wèn)題，依據(jù)分值大小一次進(jìn)行答題。
高三應(yīng)屆/高三復(fù)讀
全年招生
宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī))
復(fù)讀文科、理科班、精品班、沖刺班
1000-2000
800
復(fù)讀文科、理科班、精品班、沖刺班
全科輔導(dǎo)，全面覆蓋;寒假集訓(xùn)， 熟悉考綱;分層教學(xué)， 針對(duì)輔導(dǎo);雙師課程， 押題提升;
戰(zhàn)勝自卑和浮躁
復(fù)讀生一般會(huì)發(fā)生兩種心思，一種是自卑?！翱吹脚f日同班同學(xué)都上大學(xué)了，自己心里很不是味道。當(dāng)面對(duì)應(yīng)屆的高三生時(shí)，甚至發(fā)生自卑心思?！币晃辉啔v過(guò)復(fù)讀的學(xué)生說(shuō)。有的學(xué)生由于他人說(shuō)了什么就變得特別靈敏，讓自己心里承擔(dān)著巨大的壓力。另外，有的學(xué)生由于閱歷了上一年高三學(xué)習(xí)了，認(rèn)為自己書本知識(shí)方面都沒問(wèn)題所以會(huì)有些浮躁，不能安下心來(lái)學(xué)習(xí)。事實(shí)上，許多閱歷過(guò)復(fù)讀的學(xué)生靜下心來(lái)專注復(fù)讀，考試成績(jī)都有很大的前進(jìn)。
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判斷一家培訓(xùn)校園關(guān)于高考培訓(xùn)是否專業(yè)，不要聽校園講，也不要聽他們教師講。因?yàn)槟懵犓麄冎v，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)都挺專業(yè)的(我當(dāng)時(shí)聽了七八家校園給我講，最后產(chǎn)生的錯(cuò)覺是所有的培訓(xùn)校園都一-樣)。咱們要看就看這家校園是否只招收高三學(xué)生，假如一家培訓(xùn)校園什么學(xué)生都招，是很難把高考研討透徹的，許多高考應(yīng)試技巧和答題模板他們底子弄不清楚。最可怕的是,有些校園從小學(xué)到高三的學(xué)生都有，我真不知道他們是怎樣做到把每個(gè)年級(jí)的考試都研討透徹的。所以要找就找只招高三學(xué)生的校園，那種什么學(xué)生都招的校園就不考慮了。
南寧秦學(xué)-機(jī)構(gòu)介紹
秦學(xué)教育 學(xué)校介紹：學(xué)校秉承的使命一一讓每 個(gè)孩秦學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校是秦學(xué)教育集團(tuán)在南寧創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校,是經(jīng)教育專家和行業(yè)精英合力打造的新型全日制教學(xué)模式，學(xué)校秉承的使命一讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式:“導(dǎo)師+ 講師+專業(yè)班主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理”, 特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉精品小班,在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合，集合了秦學(xué)教育旗下“秦學(xué)云題庫(kù)”“ 秦學(xué)好課”“秦學(xué)云直播"等優(yōu)質(zhì)資源。真正做到因材施教和讓每個(gè)孩子都有提升，秦學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)成為了學(xué)生、家長(zhǎng)最為信賴和**的優(yōu)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
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