廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-26 01:22:57 點擊:2次
課程介紹:
初一數(shù)學是承接小學和中考的過渡時期。
重點學習有理數(shù)、整式、一元一次方程、線段與角等知識點;
掌握相關概念性質(zhì)、定理運用、計算公式及法則;
引導學生在解題過程中發(fā)散思維的運用,掌握常規(guī)解題方法及技巧。
個性化分析
韓同學期中、期末考試數(shù)學成績都不及格,難題完全放在一邊,簡單的題目也會因為粗心而做錯。上課聽講時只聽其一,不聽其二。聽到了一點點,就覺得我懂了,我知道了,其實重點問題都沒聽到。思維單一,不能橫向思考或縱深思考,缺乏思維的深刻性、全面性、獨立性??荚嚦煽儾缓?,總會給自己找這樣那樣的理由。
輔導方案
首先,數(shù)學是培養(yǎng)邏輯思維的,是思維的體操。拿到一個數(shù)學題,要引導孩子想四個問題:**,這是個什么問題?是比例問題,還是面積問題?第二,怎樣解決?第三,為什么用這種方法?第四,是不是這樣?例如:被減數(shù)與減數(shù)與差的和,除以被減數(shù),商是多少?學生應該先思考:1.這是個什么問題?是研究幾個數(shù)之間的關系的。2.怎么樣解決?被減數(shù)等于減數(shù)加差,也就是兩個被減數(shù)除被減數(shù)。3.是不是這樣?為什么這樣?時間長了,孩子就學會有根有據(jù)地思考了。
其次,老師積極和家長溝通。家長要教孩子在生活中養(yǎng)成愛思考的習慣,鼓勵孩子遇事多問為什么,不要想當然,不要滿足于所有人都認為的淺顯答案,要多啟發(fā)孩子思考,不要直接將答案告訴孩子,要讓孩子思考為什么會這樣,是什么原因?qū)е铝诉@種結果,是哪個環(huán)節(jié)在起作用。如果改變條件,結果會不會也改變?等等。還要鼓勵孩子逆向思考,橫向思考,長此以往地鍛煉,思考能力就會增強。
輔導效果
在學大教育寶中學習中心袁純老師和家長的共同努力下,韓同學思考問題不再單一、僅淺浮在表面,遇事大都能進一步問個為什么。對不懂的問題可以及時和老師及家長反應。學習的積極性日有所增,數(shù)學成績達到75分!
NO.一 基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。
NO.2 找出所有知識盲區(qū)。
NO.3 充分挖掘考生潛能,預測增分趨勢。
NO.4 老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。
NO.5 進行靶向定位強化訓練,專職老師一對一授課。
NO.6 學習管理師全程監(jiān)督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,保證效果。
學大一對一個性化輔導的全方面服務!
1、學大教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結合,實現(xiàn)4倍學習效率,強化解題思路,提升應試能力,使學生完成學科知識和考試分數(shù)雙豐收!
2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理,及必要時心里咨詢師的有效參與,學大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導體驗和效果。
心理輔導師 激發(fā)學員斗志,調(diào)整心態(tài)。 | 陪讀教師 優(yōu)秀教師全程免費答疑。 | 個性化教研專家 把握命題趨勢,確保教育教學質(zhì)量。 |
教育咨詢師 前期對學習進行,科學診斷。 | 學科教師 重點難點點撥,學習方法指導,習慣養(yǎng)成。 | 學習管理師 思想工作溝通輔導方案的制定,全程監(jiān)督回訪。 |
南寧學大校區(qū)
西鄉(xiāng)塘校區(qū):南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)衡陽西路1號廣運都市景苑
新民校區(qū):南寧市青秀區(qū)新民路34-18號中明大廈
三美校區(qū):南寧市青秀區(qū)錦春路15號威寧大廈
航洋校區(qū):南寧市民族大道131號航洋國際
東葛校區(qū):南寧市青秀區(qū)廣園路1號青年國際18號樓
柳州校區(qū)
友誼國際大廈校區(qū):柳州市城中區(qū)公園街道友誼國際大廈
高新校區(qū):柳州市桂中大道龍城世家11棟
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