廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-26 03:00:43 點(diǎn)擊:3次
調(diào)查口碑是首要,家長(zhǎng)們假如想選擇到靠譜的高中生補(bǔ)習(xí)班,必定要注意組織的口碑,而口碑也就代表著組織的輔導(dǎo)作用。這一點(diǎn)能夠從身邊親朋好友的點(diǎn)評(píng)下手,看看他們是否報(bào)過相似的輔導(dǎo)班,并且結(jié)合網(wǎng)上的點(diǎn)評(píng)來考慮。這對(duì)于之前沒報(bào)過高中生補(bǔ)習(xí)班的家長(zhǎng)來說是最快的選擇方法,能夠防止自己盲目選擇。
個(gè)性化專屬定制
以家長(zhǎng)/學(xué)生要求時(shí)間為準(zhǔn)
高一
隨到隨學(xué)
3、課時(shí) 48課時(shí) 64課時(shí) 80課時(shí) 1、8課時(shí) (一次課,兩個(gè)課時(shí))
"5-0人"精品小班 "對(duì)"定制班 "高分目標(biāo)班"
拾遺課程:初三綜合測(cè)試卷、酸和堿的性質(zhì)研究、奇光異彩的金屬、鹽和肥料、溶液、氧化還原反應(yīng)和質(zhì)量守恒定律、銜接課程:原子結(jié)構(gòu)和相對(duì)原子質(zhì)量、揭開原子核外電子運(yùn)動(dòng)的面紗、打開原子世界的大門總復(fù)習(xí)、以食鹽為原料的化工產(chǎn)品、海水中的氯,氯的物理和化學(xué)性質(zhì)、從海水中提取溴和碘、開發(fā)海水中的鹵素資源總復(fù)習(xí)、初三知識(shí)點(diǎn)掃盲、同步輔導(dǎo)課程:原子結(jié)構(gòu)和相對(duì)原子質(zhì)量、揭開原子核外電子運(yùn)動(dòng)的面紗、第一章復(fù)習(xí)、以食鹽為原料的化工產(chǎn)品、海水中的氯、從海水中提取溴和碘、第二章復(fù)習(xí)、期中總復(fù)習(xí)、離子鍵和離子化合物、共價(jià)鍵、共價(jià)分子、第三章復(fù)習(xí)、物質(zhì)在溶解過程中的能量變化、化學(xué)變化中的能量變化、第四章復(fù)習(xí)、氧化還原反應(yīng)復(fù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)、期末總復(fù)習(xí)
同步課程輔導(dǎo):硫磺、硫化氫、二氧化硫的性質(zhì)、物質(zhì)的量的濃度、硫酸、化學(xué)肥料中的主角、第章復(fù)習(xí)、化學(xué)反應(yīng)速率和影響化五學(xué)反應(yīng)速率的因素、影響化學(xué)平衡移動(dòng)的因素、期中復(fù)習(xí)、工業(yè)制硫酸、合成氨的適宜條件、第六章復(fù)習(xí)、電解質(zhì)的電離、離子反應(yīng)、離子方程式的意義和書寫、鹽類的水解、原電池和電解池、第七章復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)、同步輔導(dǎo)課程 :期末試卷分析和查漏補(bǔ)缺、基本理論的復(fù)習(xí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)、鹵素的復(fù)習(xí)、開學(xué)考總復(fù)習(xí)
實(shí)力輔導(dǎo)來自品牌的教學(xué)服務(wù)
“4個(gè)1”輔導(dǎo)模式,以“一名學(xué)生”為教學(xué)單位,全程跟蹤教學(xué)。
契合學(xué)生心理、學(xué)科基礎(chǔ)能力、態(tài)度角度,做提升學(xué)生成績(jī)的全面規(guī)劃。
結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況,選定學(xué)科,確定課時(shí),制定專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專項(xiàng)會(huì)診,迅速擊破學(xué)科短板。
全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過程,實(shí)時(shí)監(jiān)督,效果評(píng)估,保證學(xué)習(xí)效果。
每節(jié)化學(xué)課前,都要好好預(yù)習(xí)一下本節(jié)課化學(xué)教材中要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,比如方程式、反應(yīng)原理、概念等等,關(guān)于不清楚的問題符號(hào)下來,一定要做到關(guān)于哪些內(nèi)容不了解心知肚明,只有這樣才能對(duì)要學(xué)習(xí)的東西有個(gè)大體的了解。
合理用腦。所謂合理,一是要替換復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程,如文理交叉,前史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪番振作與按捺,有利于回憶才能的增強(qiáng)與開發(fā);二是在時(shí)間識(shí)記,一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前,具體依據(jù)自己的回憶高峰期來選擇。
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