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秦學(xué)教育解讀

廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-26 04:51:23 點(diǎn)擊:3

    很多家長都存在一個(gè)疑惑:為什么孩子學(xué)習(xí)很努力,可是成績上不去?到底是老師教的不好還是孩子不會(huì)學(xué)呢?其實(shí)最主要的問題還是孩子不會(huì)聽課,根據(jù)調(diào)查顯示,聽課效果好的孩子成績越好,反之,聽課效果差的孩子,成績也差。那么,怎樣才能讓孩子高效聽課呢?

    聽課前:做好預(yù)習(xí)

    小學(xué)升學(xué)面對(duì)的知識(shí)量越來越大,要求孩子更多地進(jìn)行理解、聯(lián)系與思考,而非單純死記硬背。如何為思考留出更多的空間呢?答案就是預(yù)習(xí)。 通過預(yù)習(xí),可以發(fā)現(xiàn)新課中的難點(diǎn),等老師講到時(shí)格外注意;也可以掌握每節(jié)課的基本內(nèi)容,快速跟上老師的思路,并積極回答老師的提問,從而保持積極的聽課狀態(tài)。

    有些孩子說:“預(yù)習(xí)重要是重要,可作業(yè)都做不完,時(shí)間那么緊,哪有時(shí)間預(yù)習(xí)?”確實(shí),現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)夠緊張了。但成績好的學(xué)生與成績中等的學(xué)生有一個(gè)顯著的區(qū)別,那就是前者做作業(yè)快,效率高。在相同的學(xué)習(xí)時(shí)間里,他們可以留出10-30分鐘的時(shí)間預(yù)習(xí)。如果預(yù)習(xí)了,聽課效果就好,作業(yè)做得就快,預(yù)習(xí)的時(shí)間自然就節(jié)省出來了。所以預(yù)習(xí)是形成良性循環(huán)的一種重要手段。

    秦學(xué)教育提醒:如果時(shí)間很緊,怎么辦呢

    1.對(duì)于聽課效果好的科目,少預(yù)習(xí)或不預(yù)習(xí);對(duì)于聽課效果差的科目,多預(yù)習(xí)。

    2.單科課程的預(yù)習(xí)時(shí)間控制在8-15分鐘,主要是把握整體知識(shí)內(nèi)容,記錄或記住對(duì)于個(gè)人的難點(diǎn)和課程重點(diǎn),方便聽課時(shí)在此處集中注意力。

    3.實(shí)在沒有時(shí)間預(yù)習(xí),可以在開課前的課間花2分鐘快速瀏覽,以便快速進(jìn)入聽課狀態(tài)。

    聽課中:注重理解

    有了好的預(yù)習(xí)做基礎(chǔ),只能保證我們的注意力集中在更有效的地方,便于我們更好地消化課堂知識(shí)。有些學(xué)生上課拼命記筆記、抄板書,出發(fā)點(diǎn)是好的,但卻沒有理解老師講的內(nèi)容,課后需要花更多的時(shí)間去理解課堂上的內(nèi)容,這樣自然得不償失。

    秦學(xué)教育提醒:記筆記“三原則”:

    1.寧可筆記記不全,也要先聽老師講課的內(nèi)容。

    2.課本上講述很詳細(xì)的內(nèi)容,不再做詳細(xì)的筆記。

    3.不抄老師的板書,而是重點(diǎn)記老師的分析思路與解題方法。

    只要堅(jiān)持這三個(gè)原則,孩子不僅能提高聽課效果,還能獲得寶貴的復(fù)習(xí)資料——課堂筆記。

    聽課后:及時(shí)復(fù)習(xí)

    有了前面的預(yù)習(xí)和認(rèn)真聽課,能保證孩子記憶和理解的深度。但遺忘是一種自然規(guī)律,對(duì)抗遺忘的利器就是科學(xué)地復(fù)習(xí)。因此在聽完課后,還應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),并形成有計(jì)劃性的復(fù)習(xí)習(xí)慣,從而將所學(xué)知識(shí)深深地印入腦海。記得制定艾賓浩斯遺忘曲線表格進(jìn)行提醒哦!

    秦學(xué)教育提醒:課后復(fù)習(xí)有技巧

    對(duì)于熟練地知識(shí)點(diǎn),不要花費(fèi)過多的時(shí)間

    及時(shí)歸類整理錯(cuò)題,對(duì)于每日學(xué)習(xí)中遇到的錯(cuò)題進(jìn)行歸類整理,形成自己的“錯(cuò)題集”

    系統(tǒng)全面復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,有安排逐步進(jìn)行,學(xué)習(xí)新內(nèi)容兼顧舊內(nèi)容。

    剛剛進(jìn)入六年級(jí),正式步入了小學(xué)升學(xué)的大軍。每一個(gè)孩子、家長對(duì)于小學(xué)升學(xué)的這幾個(gè)月到底要干什么都有著自己的疑惑。

    看看交大的學(xué)霸,在小學(xué)升學(xué)的這個(gè)時(shí)候都在做什么。怎樣學(xué)習(xí)才能成功的考入交大!

    9月 查缺補(bǔ)漏

    刷真卷的同時(shí)查漏補(bǔ)缺。正常情況下這個(gè)時(shí)候知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該已經(jīng)學(xué)完,開始刷卷。 剛開始的時(shí)候刷真卷分?jǐn)?shù)都不高,不要緊張,我孩子去年暑假的時(shí)候真卷基本是50、60、70都有,這個(gè)時(shí)候,家長就很重要,要幫孩子分析分?jǐn)?shù)不高的原因,哪一類題總錯(cuò),然后想辦法補(bǔ)。一定要停下來改錯(cuò),否則無法進(jìn)步。這個(gè)時(shí)候腳步可以適當(dāng)放慢,帶著一堆迷迷糊糊的問題前進(jìn)不如原地。

    家長這個(gè)時(shí)候千萬不要只是發(fā)愁,看著真卷可憐的分?jǐn)?shù)不知所措,讓家長做,還不如孩子做的分?jǐn)?shù)高。我去年這個(gè)時(shí)候,要求孩子一天只做1套卷子,但是必須保證改錯(cuò),堅(jiān)持了兩周,孩子的分?jǐn)?shù)有大幅度提高。家長同時(shí)要和孩子一起討論一下,哪一類題總出錯(cuò),為什么出錯(cuò),是壓根沒搞懂這類題目,還是只是這個(gè)題目不會(huì)。錯(cuò)誤的原因很重要,如果你發(fā)現(xiàn)這類題,他壓根不會(huì),那么這個(gè)模塊就要想辦法給孩子補(bǔ)課,可以找老師單補(bǔ),如果家長能找資料給孩子講是最方便的。我家的模塊短板就是自己補(bǔ)的。

    現(xiàn)在就是9月,家長先要思路清晰,找問題,找方法。

    10月

    分模塊再把知識(shí)點(diǎn)過一遍,刷卷不能停。經(jīng)歷過9月的查漏補(bǔ)缺,10月刷卷的質(zhì)量一定會(huì)提高,那么速度就要開始訓(xùn)練了。60分鐘的卷子,給40分鐘做,看得幾分?再給15分鐘,看還能再得幾分?一般情況下,沒有檢查時(shí)間,做題的速度和準(zhǔn)確度都很重要。

    大多數(shù)孩子在考試的時(shí)候是沒有時(shí)間檢查的,而且語文和數(shù)學(xué)分開發(fā)卷,分別答題,所以時(shí)間沒辦法統(tǒng)籌調(diào)用,這個(gè)要給孩子說清楚。

    11月

    語文數(shù)學(xué)同步刷卷,模擬考試,改錯(cuò)。一般情況下這個(gè)時(shí)候數(shù)學(xué)真卷的成績會(huì)比較穩(wěn)定,90分以上比較有把握,當(dāng)然越高越好。這時(shí)候語文真卷就得加強(qiáng)了,做到基礎(chǔ)不丟分,閱讀和作文盡可能多拿分。

    大部分考試學(xué)校比較看重?cái)?shù)學(xué)成績,不過交大會(huì)看語文和英語,工大,鐵一的卷子沒有英語,而交大的一定會(huì)測試英語。

    秦學(xué)教育提醒:語文數(shù)學(xué)同步刷卷,家長要卡時(shí)間,這個(gè)時(shí)候速度和質(zhì)量都得訓(xùn)練

    12月-考前備戰(zhàn)

    2017年考試戰(zhàn)線特別長,從16年12月一直持續(xù)到17年3月底,每周都上演“狼來了”,這個(gè)時(shí)候挺疲憊的,很多孩子這時(shí)候已經(jīng)刷完了3、4年的卷子,打開卷子看題就知道答案。其實(shí)這個(gè)時(shí)候挺可怕的,做題特別想當(dāng)然。這個(gè)時(shí)候又可以刷刷分類卷,做做計(jì)算,保證任何計(jì)算不出錯(cuò)。每天不要疲勞戰(zhàn),早睡早起,這時(shí)候做太多意義不大,孩子會(huì)厭倦,每天安排孩子能輕松完成的量,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),讓孩子保持最佳狀態(tài)。 家長這個(gè)時(shí)候也不要太緊張,考試都不提前通知,孩子們每周備考,去之前給他安排任務(wù),不考試就做什么,可以是做模塊題,可以是做計(jì)算,可以是看看語文的詩詞、綜合,但一定要有任務(wù)。

    秦學(xué)教育提醒:今年考試的戰(zhàn)線可能也同樣會(huì)拉的比較長,這是持久戰(zhàn),要規(guī)劃好節(jié)奏,如果考試遲遲不來,更要和孩子商量著安排復(fù)習(xí)和刷卷同步,狀態(tài)不好的時(shí)候,就做孩子擅長的模塊,做做基礎(chǔ)的計(jì)算,調(diào)整一下。

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