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孩子越罵越不聽(tīng)話,是你的教育方式有問(wèn)題

廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-26 13:43:09 點(diǎn)擊:6

    不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,就是常常會(huì)有這樣的孩子,天天挨打、天天被家長(zhǎng)父母責(zé)罵,孩子依然在父母?jìng)冄劾锖懿宦?tīng)話,這是一種什么樣的情況呢?其實(shí),這個(gè)時(shí)候不是孩子不聽(tīng)話,而是父母的教育方式出現(xiàn)了問(wèn)題,不恰當(dāng)?shù)慕逃绞綄?dǎo)致了這個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生。

    人的大腦有個(gè)特性,對(duì)習(xí)慣性的東西常常視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞。比如,當(dāng)父母第一次大聲責(zé)罵時(shí),孩子“如你所愿”能被嚇哭,但是次數(shù)多后,他就習(xí)慣了,每次被罵的時(shí)候注意力都是游離的,他根本沒(méi)有在聽(tīng),所謂“入鮑魚之肆,久聞而不知其臭”。因此管教孩子要言出必行,說(shuō)到做到,威脅的次數(shù)多了,也就沒(méi)有效了。吼罵孩子是白費(fèi)口舌罵孩子的壞處是,他一緊張,大腦會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)入逃生機(jī)制,他所有注意力都放在如何逃過(guò)一劫,父母就白費(fèi)唇舌了。此外,模仿是孩子的天性,你大聲吼他,他將來(lái)在外面也大聲吼別人,這會(huì)使他沒(méi)有人緣,交不到好朋友,以后人生的路會(huì)很孤寂,而且你吼他,他以后也會(huì)繼續(xù)去吼你的孫子。

    人都有好奇心,越是聽(tīng)不清楚的,越會(huì)注意去聽(tīng)。因此,要孩子注意聽(tīng)你說(shuō)話,不必大聲吼,只要引起他的動(dòng)機(jī),你越不要他聽(tīng)見(jiàn),他越會(huì)注意聽(tīng)。其實(shí)最好的溝通方式是身教,因?yàn)樘〉暮⒆舆€不能說(shuō)理,當(dāng)大人做給他看時(shí),他便自然會(huì)學(xué)進(jìn)去。

    管教孩子,不用吼的用什么?

    1. 耐心傾聽(tīng)

    氣急攻心的家長(zhǎng)在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí),通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。但是這樣根本解決不了問(wèn)題。管教孩子,關(guān)鍵是要找出孩子犯錯(cuò)的原因,從源頭下手,把原因除去。

    此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)先冷靜下來(lái),多一分耐心,問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí),也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

    2. 放下身段

    同孩子做協(xié)商有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán),習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子,但是這樣做往往會(huì)激化矛盾,叫他不要他偏要。這時(shí),父母不妨放下身段,不要總是命令孩子,而是同孩子做協(xié)商,各退一步也許是很好的方法。

    比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā),而家長(zhǎng)卻有事情要思考的時(shí)候,就可以請(qǐng)孩子去臥室的床上跳,或者請(qǐng)他等一會(huì)再跳,或者等家長(zhǎng)把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。

    3. 讓孩子去體驗(yàn)后果

    如果孩子老是聽(tīng)不進(jìn)大人的話,你再怎么吼叫也是無(wú)用的。那么在保證安全和沒(méi)有惡劣后果的前提下,家長(zhǎng)也可以讓孩子自己會(huì)“自食惡果”的滋味。通過(guò)自身的切實(shí)體驗(yàn),孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長(zhǎng)的教導(dǎo)有多么正確和重要。

    4. 跟孩子講道理除了平時(shí)的告誡之外,家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。

    讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會(huì)一下,真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式,則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。

    5. 給孩子另一個(gè)選擇當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,你不要只是吼叫孩子,說(shuō)教大道理,而是要給孩子另一個(gè)選擇。

    也就是說(shuō),不要只說(shuō)“不可以”,請(qǐng)指出一條可以的路來(lái)給他走。大腦好像一個(gè)大草原,上面已有一條從A到B的路,如果你不要他走這條路,你要先牽他的手走另一條也可以到B的路,走久了,新路的草被踩扁了,新路便形成了,而舊路許久不走,又被長(zhǎng)出來(lái)的草蓋住,便看不見(jiàn)了。

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