六年級(jí)學(xué)生寫作文有什么問題

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-28 09:01:59 點(diǎn)擊：0次

小學(xué)生不會(huì)寫作文，是什么原因呢?不同年級(jí)段可能存在不同的寫作問題，也需要不同的輔導(dǎo)方法。比如說小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生寫作文普遍存在的問題就是寫出來的文章沒有感情色彩，只是文字語句的堆砌，沒有修辭手法和句式引用，整篇文章沒有文采可言，還有就是關(guān)于寫事的而作文題材，抓不住重點(diǎn)，廢話連篇，這只是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生寫作文存在的一部分問題，還有很多其他方面的問題，不過出現(xiàn)這種寫作問題，該怎么解決呢?秦學(xué)教育小學(xué)升學(xué)作文專項(xiàng)提高課程大家了解一下!

小學(xué)升學(xué)作文專項(xiàng)提高課程：秦學(xué)教育名師針對(duì)小升初學(xué)生作文弱點(diǎn)，專項(xiàng)提高;提升學(xué)生作文學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

課程大綱：

1.針對(duì)小升初作文?？碱}型，為學(xué)生講解作文寫作方法

2.引導(dǎo)學(xué)生掌握作文寫作的思路，分析題目的方法

3.各種常考題型模擬訓(xùn)練

4.掌握小升初作文的答題套路

5.作文真題拔高

小學(xué)六年級(jí)寫作文常出現(xiàn)的問題及對(duì)策：

人教版三年級(jí)下冊(cè)第一單元作文是寫景的，一般認(rèn)為這類作文容易寫，但是，對(duì)于學(xué)生來說，卻很難寫。我分析了學(xué)生習(xí)作，大致有以下幾類問題：

一、文章干巴巴，毫無文采;

二、文章太短，不會(huì)具體寫一處景物(一種景物);

三、寫景中，寫事占的篇幅還太多，還夾雜著一些與內(nèi)容無關(guān)的事情;

四、段落的銜接不好，段落中間的邏輯順序也有些亂，如寫了花，又寫其它，再接著寫花。

針對(duì)以上問題，我認(rèn)為可以教師采取以下策略：

一、廣泛閱讀，摘抄好詞好句。每天建議學(xué)生看半小時(shí)書，分門別類的摘抄好此好句，可按花、草、樹、山、水等分類摘抄，教師采用鼓勵(lì)的方法，讓學(xué)生堅(jiān)持一段時(shí)間做好此項(xiàng)工作。

二、仔細(xì)觀察，學(xué)會(huì)觀察的方法。帶領(lǐng)學(xué)生多次觀察學(xué)校的花、樹等景物，指導(dǎo)學(xué)生按一定順序觀察，有特色的地方，重點(diǎn)地觀察。

三、言之有序，注意段落內(nèi)部的邏輯順序、段落之間的銜接。讀優(yōu)秀范文，讓學(xué)生明白用先總后分、先分后總段的基本構(gòu)造方法;找出范文每段之間的銜接語，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)段落之間可以按時(shí)間推移、按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換來銜接段落。

四、點(diǎn)評(píng)習(xí)作，懂得如何修改。讀學(xué)生有典型性錯(cuò)誤的文章，教師和學(xué)生一起說說文章不好的地方，大家一起來當(dāng)場(chǎng)說說自己是怎樣改的。

上述關(guān)于小學(xué)六年級(jí)學(xué)生寫作文存在的問題，你有嗎?如果有趕緊糾正過來吧!也許你真的需要作文輔導(dǎo)課程好好提高寫作能力。