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弱科強(qiáng)補(bǔ)，精準(zhǔn)提高
精品班組，復(fù)式課堂
相互學(xué)習(xí)，攻破難點(diǎn)
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趣味互動(dòng)，均衡各科
托盤天平
稱量器——托盤天平（用于粗略的稱量，一般能精確到0.1克。）
注意點(diǎn)：（1）先調(diào)整零點(diǎn)
（2）稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”。
（3）稱量物不能直接放在托盤上。
一般藥品稱量時(shí)，在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙，在紙上稱量。潮濕的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），放在加蓋的玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱量。
（4）砝碼用鑷子夾取。添加砝碼時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼（先大后小）
（5）稱量結(jié)束后，應(yīng)使游碼歸零。砝碼放回砝碼盒。
課程簡(jiǎn)介：共暑寒春夏四個(gè)部分，語(yǔ)數(shù)外等9大學(xué)科，幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、穩(wěn)健進(jìn)步。
適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。
課程簡(jiǎn)介：針對(duì)性教學(xué)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)突破，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難題，掌握學(xué)習(xí)方法。
適用學(xué)生：語(yǔ)文寫作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差等偏科的小初高學(xué)生。
課程簡(jiǎn)介：多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)師資團(tuán)隊(duì)研發(fā)，幫助藝考生正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)。
適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
課程簡(jiǎn)介：通過(guò)分析及個(gè)性化測(cè)試，精心設(shè)計(jì)課程，幫助學(xué)生攻克重難點(diǎn)、突破瓶頸。
適用學(xué)生：考前梳理知識(shí)、快速突破的一年級(jí)至高三學(xué)生。
中考備考需要有充足的準(zhǔn)備，下面對(duì)化學(xué)學(xué)科如何進(jìn)行復(fù)習(xí)做全面介紹。
首先，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能依然是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要“面面俱到”，不要有僥幸心理。
科學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)很多很瑣碎，所以要從大到小，先構(gòu)建宏觀的知識(shí)體系，再一步步遞進(jìn)、細(xì)化，重點(diǎn)知識(shí)可以用思維導(dǎo)圖幫助記憶，簡(jiǎn)單知識(shí)就采用典型題喚起記憶。復(fù)習(xí)時(shí)要緊跟老師的節(jié)奏，每做一道題不是做完就結(jié)束了，還要學(xué)會(huì)舉一反三、以“題”復(fù)習(xí)，才能跳出“題海”，用最少的題在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳的復(fù)習(xí)效果。
其次，復(fù)習(xí)時(shí)要講究方法，尤其是要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
現(xiàn)階段做題，不管是作業(yè)、單元測(cè)、調(diào)考還是聯(lián)考等，都是為了發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和盲點(diǎn)，避免在中考時(shí)再犯同樣的錯(cuò)誤。所以學(xué)生要建立“糾錯(cuò)本”，尤其是要認(rèn)真對(duì)待每一道題，包括糾正錯(cuò)別字，和表述的嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范。做題慢的學(xué)生在平時(shí)做卷子的時(shí)候要訓(xùn)練時(shí)間分配能力，沒(méi)把握的難題不要浪費(fèi)時(shí)間“死磕”，可以先猜一個(gè)自己認(rèn)為的最可能答案，并在適當(dāng)?shù)胤阶鰝€(gè)記錄，過(guò)后有時(shí)間再慢慢思考。
最后，針對(duì)不同的題型，學(xué)生要有不同的應(yīng)對(duì)策略。
中考科學(xué)的選擇題大多為熟題，但要注意試題的一些關(guān)鍵詞語(yǔ)可能變換了，要看完所給的四個(gè)選項(xiàng)，做題特別快的同學(xué)建議把題目看兩遍再作答，不要著急以免誤選。對(duì)于簡(jiǎn)答題，盡量用書(shū)本上標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)句回答，或按照題中原有的語(yǔ)句來(lái)回答，回答概念性和規(guī)律性的問(wèn)題時(shí)用詞要簡(jiǎn)練、到位，不要因書(shū)寫不規(guī)范而丟分。實(shí)驗(yàn)與探究題總體要求是“簡(jiǎn)潔”而“準(zhǔn)確”，把問(wèn)題和所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想，明確答題的方向，做到問(wèn)什么就答什么，不要泛泛而談。對(duì)于分值較高的計(jì)算題，要能找出題中給出的已知量和可能隱含的已知量，解題過(guò)程一定要寫出必要步驟和說(shuō)明，代入數(shù)據(jù)要慎重。
檢查時(shí)，沒(méi)有絕對(duì)把握，一般不要修改第一答案，因?yàn)榈谝桓杏X(jué)往往是最準(zhǔn)確的。此外，考試前一個(gè)月，各校會(huì)把中考考試說(shuō)明發(fā)給學(xué)生，考試考點(diǎn)一定是在要求之內(nèi)，也可以參考我的課件，因此不必過(guò)于擔(dān)心，給自己過(guò)大壓力。最后把一個(gè)口訣送給考生，?？忌鷤?nèi)〉美硐氲某煽?jī)：考題我都會(huì)，關(guān)鍵在審題，答題穩(wěn)準(zhǔn)狠，擁有平常心。
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