初二數(shù)學(xué)選擇一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-14 19:03:36 點(diǎn)擊：2次

初二數(shù)學(xué)該怎么學(xué)?

1、除去現(xiàn)有基礎(chǔ)，一定在刻苦努力上努力。

不要認(rèn)為自己有一定的能力，還有取得的成績也不是最差，比差要好很多。但是比優(yōu)秀的還有很大距離，這些距離可能天賦和能力造成的不是主要原因，而是在學(xué)習(xí)刻苦努力上，有些孩子能力很高，但是還是經(jīng)常做題總結(jié)歸納，形成自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和節(jié)奏，養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)的方法，所以他付出的比你要多，而且能力不比你差。

2、數(shù)學(xué)要學(xué)會(huì)舉一反三，中學(xué)更注重思維能力你延伸。

進(jìn)入中學(xué)之后，數(shù)學(xué)的難度和和領(lǐng)域?qū)⑦M(jìn)入更深入的學(xué)習(xí)，而且在學(xué)習(xí)方法上也要進(jìn)行調(diào)整?？赡苡行┖⒆有W(xué)時(shí)平時(shí)學(xué)習(xí)不是很用心，但是考試最后階段進(jìn)入刷題模式照樣考到好成績，但是中學(xué)不一樣，如果平時(shí)課堂學(xué)習(xí)不夠，課后也沒深入思考和加以練習(xí)題，等到考試復(fù)習(xí)時(shí)再想用題海的戰(zhàn)術(shù)，這樣的效果比起小學(xué)時(shí)效果要差很多，所以平時(shí)課堂的上的知識(shí)及時(shí)消化，做到當(dāng)天學(xué)當(dāng)天掌握，課后還要自己再深入思考知識(shí)前后聯(lián)系，做到知其然，還要知其所以然。

3、系統(tǒng)的知識(shí)更有利于提高能力和培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。

數(shù)學(xué)在中學(xué)的教材很多知識(shí)前后銜接可能沒有小學(xué)的梯度那么低，所以要求學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)要比較牢固，雖然教材中可能也有聯(lián)系的總結(jié)和復(fù)習(xí)，但是最終每個(gè)人都有自己的一些學(xué)習(xí)方法和總結(jié)理解記憶的方法，如果你不去做，知識(shí)等到綜合題時(shí)就會(huì)暴露你的缺點(diǎn)——題目可能會(huì)做，但是又不完全理解能完全做對(duì)。所以我們?cè)谝欢ǖ闹R(shí)積累上，還要按照自己的特點(diǎn)進(jìn)行歸納和梳理，這樣既有利于自己的記憶理解，更有利于形成自己數(shù)學(xué)能力，那么綜合能力自然就會(huì)提高很多。

另外，初中生需要注意的不僅僅是怎么做題提升成績，這個(gè)時(shí)候進(jìn)入叛逆期，情竇初開，小想法很多，重點(diǎn)關(guān)注了解一下。

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不論處在哪一個(gè)年級(jí)段，成績出現(xiàn)波動(dòng)要先好好分析原因再找方法，找補(bǔ)習(xí)班也要從辦學(xué)資質(zhì)、師資和教學(xué)效果上為孩子選擇最適合的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)!