廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-09 10:39:53 點(diǎn)擊:4次
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,分步驟努力學(xué)習(xí)
努力學(xué)習(xí)是一個(gè)大的范圍,并不是說(shuō)我們?cè)谌魏我环矫孀龀雠Χ伎梢蕴岣邔W(xué)習(xí)成績(jī),首先應(yīng)該結(jié)合自己的情況,先制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,比如,你的英語(yǔ)是你的短板科目,你就應(yīng)該先規(guī)劃好英語(yǔ)和其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,到底擠出多少時(shí)間去復(fù)習(xí)英語(yǔ)才能夠達(dá)到,既提高了英語(yǔ)成績(jī),又鞏固了其他科目。然后,我們?cè)偃シ治龅降兹绾螐?fù)習(xí)英語(yǔ)才能達(dá)到最佳效果,那當(dāng)然是掌握單詞和語(yǔ)法,接下來(lái)輔助以做題總結(jié),這種努力的方式才是真正的努力。
合理分配時(shí)間,以提高學(xué)習(xí)效率為努力方向
我們平時(shí)是如何定義努力的?比如當(dāng)我們看到一個(gè)人夜以繼日,不辭辛苦,我們會(huì)說(shuō)這位同學(xué)非常的努力,而事實(shí)真的是這樣嗎?他熬夜學(xué)習(xí)的方式不會(huì)影響白天的學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?他的努力到底值得嗎?單純的增加學(xué)習(xí)時(shí)間并不是真正的努力,我們要做的應(yīng)該是如何提高學(xué)習(xí)效率,白天的學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是絕對(duì)夠的,那么到底應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)效率才是我們努力的方向,這個(gè)問(wèn)題因人而異,每個(gè)人都有不同的情況,這需要同學(xué)們自身去思考。
努力找到正確的學(xué)習(xí)方法
如果說(shuō)努力是為了踩油門(mén),那么學(xué)習(xí)方法就是你的方向標(biāo),你的導(dǎo)航儀,沒(méi)有正確的方向,再怎么努力也是徒勞,因?yàn)槟阒皇窃阱e(cuò)誤的方向上漸行漸遠(yuǎn)了,有的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),于是每天都在看數(shù)學(xué),做數(shù)學(xué)題,而其他弱勢(shì)科目卻置若罔聞,這也是一種努力,可達(dá)到的結(jié)果卻不如人意。我們首先要找到正確的學(xué)習(xí)方法,比如在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下再去做題,緊接著就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,這樣一套流程下來(lái),你的努力不就有了回報(bào)了嗎,何必去苦苦掙扎,去做那些無(wú)用功呢?
同學(xué)們的努力是否是在盲目的努力?是否只是在刻意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間?又是否沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法呢?每個(gè)人都很努力,但有的學(xué)生就取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,有的則適得其反,希望同學(xué)們也能夠好好思考一下自己的努力,到底是不是做到了真正的努力。
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