南寧市高考復(fù)讀語(yǔ)文提分好嗎，復(fù)讀一年能提高多少分？

文科生，今年語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)89，文綜142。

一、復(fù)讀一年能提高多少分呢？高中沒(méi)好好學(xué)，現(xiàn)在后悔了，平時(shí)能考到300多分，想復(fù)讀一年能考到500分或者選一個(gè)好的本科學(xué)校嗎

南寧高考語(yǔ)文提分班哪個(gè)好，高考輔導(dǎo)班培訓(xùn)。

新高考建不建議復(fù)讀，高考復(fù)讀提高200多分可以嗎

今年高考440分（理科），想在今年復(fù)讀中，提高230分左右。

可以復(fù)讀的。你的孩子腦子聰明不，有些人輕松就考取高分，有些人復(fù)讀很多次，很努力的學(xué)習(xí)，就是考不上，因?yàn)槟X子不給力。

作為一名考上北京大學(xué)的復(fù)讀生可以給你一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。復(fù)讀一年肯定更苦更累，孩子的恒心和毅力就顯得特別重要。因此，有強(qiáng)烈欲望，特別想明年再戰(zhàn)的學(xué)生就適合復(fù)讀，這時(shí)家長(zhǎng)可以先把困難和辛苦講清楚，如果孩子還是堅(jiān)持，就應(yīng)該支持孩子的想法。如果孩子自己不想復(fù)讀，或者復(fù)讀欲望并不強(qiáng)烈，家長(zhǎng)也就別強(qiáng)迫孩子選擇復(fù)讀之路了。曾經(jīng)我的記憶力也很不好，后來(lái)朋友告訴我，記憶力是可以訓(xùn)練的，還讓我下載一套開(kāi)啟大腦的課程。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，記憶力提高了，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助，最終考上了大學(xué)?！短厮估瓭撃苷n程》改變了我的命運(yùn)，希望我的分享能幫到你！有志者事竟成！

文科復(fù)讀一年能提多少分，南寧三大高考復(fù)讀學(xué)校排行榜

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差生應(yīng)不應(yīng)該復(fù)讀，高考復(fù)讀很難提分嗎？

2021高考禁止復(fù)讀省份，我的其他同學(xué)最多也就比去年高50分。

有點(diǎn)難，看每個(gè)人的潛力吧，我感覺(jué)英語(yǔ)和語(yǔ)文要提分真不容易啊

理科復(fù)讀一年提分實(shí)例，高考復(fù)讀有用嗎？

我今年高考240分上不了我想去的學(xué)校了，所以我想復(fù)讀一年。

復(fù)讀還是很不錯(cuò)的選擇，我復(fù)讀一年從三本升到一本，僥幸一個(gè)211，好好學(xué)。

2020取消高考復(fù)讀，高考復(fù)讀好不好

一，先要知道自己是不是很適合復(fù)讀?。。。?/p>

哪些人適宜復(fù)讀

1.強(qiáng)烈要求復(fù)讀

2.高考時(shí)明顯失誤

3.肯吃苦

復(fù)讀是一個(gè)艱苦的過(guò)程，在體力上、心理上都要付出很大的代價(jià)。有的考生就有一股犟勁兒，有執(zhí)著的精神。雖然會(huì)遇到很多困難，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于堅(jiān)持和拼搏，這樣的考生很適宜復(fù)讀。

4.有潛力

哪些人不適宜復(fù)讀

1.堅(jiān)決不復(fù)讀

逼出來(lái)的復(fù)讀不會(huì)有好的效果。

2.不想再念書

3.自我控制能力差

4.有突出特長(zhǎng)但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差

二，復(fù)讀前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備：

1，不能松懈，要注意方法

對(duì)于準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生，復(fù)讀前首先要做好心理準(zhǔn)備：

一是在最短的時(shí)間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落。

二就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，敢于對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破。

其次，不能松懈。

再次，注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。

另外，要重視課上聽(tīng)講、記筆記。

三，復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法：

集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)

1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。

2、成績(jī)要在較短期內(nèi)獲得較大提高。

3、成績(jī)提高用四大件——精華教育學(xué)習(xí)階段論

學(xué)習(xí)是用屁股->手 ->腦袋 ->心的過(guò)程。

第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切

能長(zhǎng)時(shí)間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的

第一步。成績(jī)大幅提高的學(xué)生

第一個(gè)共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個(gè)小時(shí)不挪窩（高考就是2-2.5小時(shí)）。兩小時(shí)不動(dòng)，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，隨著時(shí)間增加再提高效率。

第二階段（手）：不能坐著空想

手在休息，只用眼睛做的學(xué)習(xí)就像用沒(méi)有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動(dòng)手寫過(guò)的紙張的堆積會(huì)看到成績(jī)上升。也許在自己都感覺(jué)不到的時(shí)候成績(jī)已經(jīng)進(jìn)入了較高的分?jǐn)?shù)段了。

第三階段（頭腦）：跳出機(jī)械學(xué)習(xí)階段

把自己的頭腦動(dòng)員起來(lái)，進(jìn)入自我開(kāi)拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開(kāi)始，按各科特點(diǎn)自我開(kāi)發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)為主動(dòng)，提速前進(jìn)。

第四階段（心）：全心全意熱情投入

全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺(jué)到學(xué)有所成的喜悅、充實(shí)、滿足、幸?！蚨锌赡塬@得預(yù)料之外的成績(jī)。

4、用新教科書、新筆記本開(kāi)始學(xué)習(xí)

(1)高三使用過(guò)的書和筆記本做過(guò)很多標(biāo)記，會(huì)容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會(huì)對(duì)發(fā)掘新的意義成為障礙；

(2)復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過(guò)去，不要滿足于高三掌握過(guò)的內(nèi)容，要以開(kāi)拓精神來(lái)更寬、更深地學(xué)習(xí)。

5、制定可行性計(jì)劃

過(guò)高的計(jì)劃不但不能完成，而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)摹o(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒(méi)有意義，自我計(jì)劃是對(duì)自己的承諾，不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該通過(guò)圓滿完成計(jì)劃樹(shù)立必要的自信心。

6、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計(jì)劃，把星期天空出來(lái)。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成。每周六晚上睡覺(jué)前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。

四，總結(jié)

1，能走就不要復(fù)讀

2，決定復(fù)讀就認(rèn)認(rèn)真真

3，祝你幸運(yùn)！

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不明白請(qǐng)及時(shí)追問(wèn)，滿意敬，O（∩_∩）O謝謝~~