廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-12 21:28:26 點(diǎn)擊:3次
有些學(xué)生讀了初中之后,發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谛W(xué)時(shí)還是冒尖的,但是到了初中,他的語(yǔ)文成績(jī)只是很一般,算不上優(yōu)秀。那么,對(duì)于初中生該如何學(xué)好語(yǔ)文,提高語(yǔ)文的成績(jī)呢?一起看一下吧。
到了初中,語(yǔ)文課不再是小學(xué)時(shí)候那些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)了,有些知識(shí)點(diǎn),學(xué)生們是第一次學(xué)習(xí)到,有時(shí)還會(huì)聽(tīng)不懂,影響了學(xué)習(xí)的進(jìn)度。為了能在上課時(shí),跟上老師的進(jìn)度,學(xué)生們應(yīng)該在上課之前先對(duì)課文進(jìn)行預(yù)習(xí),知道有哪些新的知識(shí)點(diǎn),自己在預(yù)習(xí)的時(shí)候,能看懂多少是多少,并且給自己提問(wèn),第二天上課的時(shí)候,帶著疑問(wèn)去聽(tīng)課。
學(xué)習(xí)文言文前一定要稍微預(yù)習(xí)一下,課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯。這一步千萬(wàn)不能省。不能等上課老師講才開(kāi)始現(xiàn)學(xué)。遵循“字不離句”的原則去理解、體會(huì)不管是實(shí)詞還是虛詞,其意義、用法總是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中顯示出來(lái)的,積累文言字詞不要死記硬背,而應(yīng)結(jié)合 “語(yǔ)境”去揣摩。初中生可以通過(guò)多讀多背來(lái)掌握文言知識(shí),理解文意,培養(yǎng)語(yǔ)感。
除了語(yǔ)文課本之外,學(xué)生們應(yīng)該多讀一些課外書(shū)。師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。在課后,學(xué)生們可以采用泛讀與精讀相結(jié)合的方式來(lái)讀書(shū)。泛讀,就是指學(xué)生們不求甚解的讀,讀的越多越好;精讀,就是指認(rèn)真仔細(xì)地研讀,要從字詞的使用,修辭的方法,以及文章的謀篇布局來(lái)閱讀。
寫(xiě)作不僅是學(xué)習(xí)考試的重要內(nèi)容,也是對(duì)人生發(fā)展起到很大作用的能力。因此,初中生要特別注重提升自己的寫(xiě)作能力。想要提升自己的寫(xiě)作能力可以堅(jiān)持閱讀大量的課外書(shū)籍,堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記,有機(jī)會(huì)也可以向校報(bào)和各類(lèi)報(bào)刊雜志投稿。
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