廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-31 20:17:28 點擊:2次
南寧江南區(qū)初二生物一對一輔導(dǎo)前十排名總結(jié)規(guī)律一定要鼓勵孩子多說,可以讓孩子做自己的小老師。
具體怎么做呢?重復(fù)記憶、多做題,在做題時運(yùn)用這些概念,循環(huán)往復(fù),在記憶和做題的過程中理解掌握,一定要多動手,畫圖對于理解也有非常大的幫助
一開始學(xué)習(xí)英語的孩子,對英語感到很新奇,往往這時候興趣比較濃厚。很多孩子喜歡一到家里就把新學(xué)的英語知識說上幾句。這時候家長要學(xué)會傾聽,在孩子說的時候,要表現(xiàn)出來自己在注意聽,并對孩子進(jìn)行鼓勵和贊賞。
準(zhǔn)備時,要多關(guān)注身邊發(fā)生的事,對于一些有爭議的問題和社會關(guān)注的事件要多去了解
家長還可以在孩子第一天去學(xué)英語的時候和孩子商討好,請孩子做自己的小老師,每天回家把當(dāng)天學(xué)習(xí)的英語知識教給自己。
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有了這份“重任”在身,孩子勢必會上課認(rèn)真聽,下課認(rèn)真教。
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不要做一個被動的信息接受者,要充分調(diào)動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考
這種做法實際上既能讓孩子把當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固了一遍,又能給孩子以榮譽(yù)感,增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)英語的信心,增加孩子學(xué)習(xí)英語的干勁。
結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好
南寧江南區(qū)初二生物一對一輔導(dǎo)前十排名很多數(shù)學(xué)題都有非常明顯的規(guī)律性,而這種規(guī)律的探索,只能靠你自己,們所能教會你們的,僅僅是發(fā)現(xiàn)規(guī)律的竅門有的同學(xué)在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,這是錯誤的,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱
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