廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網 時間:2021-08-09 16:01:26 點擊:1次
越來越多的四年級學生在暑假期間都會利用好這段時間好好學習,有的家長會讓孩子去上暑假班,希望能夠讓孩子提前預習一些新的知識,復習一些舊知識,但是在選擇暑假班的時候,卻不知道應該注意些什么,而且對于暑假班的效果也不是特別了解。那么在南寧地區(qū)四年級學生暑假班選擇要注意什么?
南寧四年級學生暑假班選擇要注意什么?
南寧地區(qū)四年級學生家長注意了,在幫孩子選擇暑假班的時候,是需要有一些注意事項的,以下給大家做了相關的總結作為參考:
1、要注意考察老師教學能力。教師能否充分激發(fā)學生的學習興趣,對學生進行引導,同時還能將教材主題以及重點,通過通俗易懂的語言表達出來,這是一個合格教師的基本功。
2、要注意必須先讓孩子試聽。選擇暑假班要充分尊重孩子的意見,讓孩子選擇他喜歡的講課風格,有助于在整個學習過程中保持較高的學習興趣和學習主動性。
3、要注意必須看有無教研團隊。如果四年級暑假班有教研團隊,要看教研團隊的成果是否處于行業(yè)領先,是否具有一定突破性,這也是考察學校師資的一個重要方面。
有什么效果
學生上暑假班之后是具有一定效果的,具體效果如下:
效果一、更具針對性,學生參加暑假班能針對性地給學生進行及時的查缺補漏。輔導老師都是本地一線教學經驗豐富的老師,能夠根據(jù)不同學生的學習情況、考試情況等,分析出學生自身目前存在的問題以及不足之處,然后有針對性地制定輔導方案,針對學生未掌握的知識點進行輔導,大部分學生可以在短期內看到學習成績的提高,更可以看到學習效率的提升。
效果二、可以促使學生快速集中注意力,快速調整學習心態(tài)。不少學生在學校大班課環(huán)境下,做不到自主地去學習,往往會邊玩邊做作業(yè),回到家后,有些同學會邊看電視邊學習等等,學習效率非常低。究其根源,還是因為這些學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,注意力不夠集中。
效果三、輔導老師的經驗更豐富。暑假班擁有多年教學經驗的老師可以給學生更合理更有效的輔導補習。有了老師的輔導補習,學生的學習成績就會有一定的改變,學生家長自然可以放心了。
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