小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-07 00:02:52 點(diǎn)擊：2次

一、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)是一件非常細(xì)致的事情，不能粗心大意，更不能三心二意。如果從小養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)就能事半功倍，否則就會事倍功半。俗話說，活到老學(xué)到老，那么養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣會為孩子今后的學(xué)習(xí)奠定良好的習(xí)慣基礎(chǔ)。

二、善于觀察和思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)不僅僅是要學(xué)習(xí)事物的表面現(xiàn)象，更要觀察和思考事物之間的本質(zhì)聯(lián)系，那么觀察和思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要。善于觀察和思考的學(xué)生往往能夠掌握學(xué)習(xí)的主動性和積極性，從而成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。

三、能夠獨(dú)立解決問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)的最終目的就是要能夠在實際的社會生活中解決問題。對于中高段的小學(xué)生而言，基本能夠解決一些實際生活中的簡單問題，但是，需要慢慢從合作解決問題向獨(dú)立解決問題過渡。這個過渡的過程，就是獨(dú)立解決問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成過程。

四、制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

中高段小學(xué)學(xué)生需要為自己的學(xué)習(xí)列出學(xué)習(xí)計劃及相應(yīng)的時間安排，為每段時間，每個學(xué)期的學(xué)習(xí)做出總結(jié)。只有有計劃的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率才能更高，只有有總結(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績才會有提高。所以有必要讓小學(xué)生慢慢形成制定計劃和總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、課前及時預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

知識的積累就是在學(xué)生主動學(xué)習(xí)的過程中完成的，對于學(xué)生的主動學(xué)習(xí)而言，主要體現(xiàn)在課前做好預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可減輕學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，課后及時復(fù)習(xí)能夠起到總結(jié)和鞏固知識的作用!所以課前及時預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。